Buscando independencia crítica y competencias interculturales en un currículo de lenguajes y estudios socioculturales
Este informe consiste en el reporte de los resultados de una investigación de naturaleza teórica sobre las nociones de autonomía, pensamiento crítico e interculturalidad que suscitó, a su vez, un estudio empírico y de naturaleza cualitativa alrededor de la experiencia de implementación curricular de...
- Autores:
-
Quintana Mejía, Camilo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/11167
- Palabra clave:
- Educación intercultural - Investigaciones
Identidad cultural - Enseñanza
Filosofía de la educación
Planificación curricular - Investigaciones
Educación / Licenciaturas
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