Impactos de corto plazo de la política "De cero a siempre" sobre las pautas de crianza en el hogar
Esta investigación estudia los efectos de corto plazo de la Política de Estado "De Cero A Siempre" (DCAS) sobre las pautas de crianza en el hogar, para el periodo comprendido entre 2010 y 2013.Se consideran como medida de las pautas de crianza en el hogar, el número de días al mes destinad...
- Autores:
-
Bonilla Najar, Víctor David
Camargo Suárez, Diego Alberto
Lozano Maturana, Ginette Sofía
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/35129
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/35129
- Palabra clave:
- Bienestar infantil - Colombia
Bienestar infantil - Política gubernamental - Colombia
Investigaciones evaluativas (Programas de acción social) - Colombia
Economía
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- openAccess
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Esta investigación estudia los efectos de corto plazo de la Política de Estado "De Cero A Siempre" (DCAS) sobre las pautas de crianza en el hogar, para el periodo comprendido entre 2010 y 2013.Se consideran como medida de las pautas de crianza en el hogar, el número de días al mes destinados a la lectura y a la enseñanza a los niños entre cero y cinco años por parte de los cuidadores principales. Utilizando los datos del Sistema Único de Información de la Niñez del Sistema Nacional del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (SUIN-ICBF), de la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de Los Andes (ELCA), y un modelo de diferencias en diferencias, se encuentra un impacto negativo y significativo de la intención de tratamiento sobre las pautas de crianza en el hogar. En particular, los resultados indican que, a un nivel de significancia del 10%, si el niño vive en un municipio de "alta intensidad de DCAS", en promedio, reduce en 1,84 días al mes la frecuencia de lectura respecto al grupo control. A todos los niveles de significancia estadística, los resultados indican que si el niño vive en un municipio de "alta intensidad de DCAS" no genera efecto alguno en los días de enseñanza al mes por parte del cuidador principal. Utilizando un modelo de triple diferencia, se evidencia que no existen efectos heterogéneos entre la zona urbana y la zona rural ni entre los niños que asisten y no asisten a un hogar comunitario, guardería o preescolar. De acuerdo a los resultados, se formulan recomendaciones y se discuten las limitaciones de la presente investigación. |
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Utilizando los datos del Sistema Único de Información de la Niñez del Sistema Nacional del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (SUIN-ICBF), de la Encuesta Longitudinal Colombiana de la Universidad de Los Andes (ELCA), y un modelo de diferencias en diferencias, se encuentra un impacto negativo y significativo de la intención de tratamiento sobre las pautas de crianza en el hogar. En particular, los resultados indican que, a un nivel de significancia del 10%, si el niño vive en un municipio de "alta intensidad de DCAS", en promedio, reduce en 1,84 días al mes la frecuencia de lectura respecto al grupo control. A todos los niveles de significancia estadística, los resultados indican que si el niño vive en un municipio de "alta intensidad de DCAS" no genera efecto alguno en los días de enseñanza al mes por parte del cuidador principal. Utilizando un modelo de triple diferencia, se evidencia que no existen efectos heterogéneos entre la zona urbana y la zona rural ni entre los niños que asisten y no asisten a un hogar comunitario, guardería o preescolar. De acuerdo a los resultados, se formulan recomendaciones y se discuten las limitaciones de la presente investigación.This paper analyses the short-term effects of the Colombian State policy "De Cero A Siempre (DCAS)" on parental investments quality for the period between 2010 and 2013. In what follows, we consider as a measure of parental investments the number of days per month intended for reading and teaching dedicated to children between zero and five years by the main caregivers. Using data from the Sistema Único de Información de la Niñez del Sistema Nacional of the Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (SUIN-ICBF) and from the Encuesta Longitudinal Colombiana of the Universidad de Los Andes (ELCA) and a difference-in-differences strategy, we find a negative and significant impact of the intention to treatment of DCAS on parental investments. Particularly, results indicate that, at a 10% level of significance, if the child lives in a "high intensity DCAS" municipality, on average, reduce the frequency of reading by 1.84 days per month compared to the control group. At conventional levels of significance, results indicate that if the child lives in a "high intensity DCAS" municipality does not generate any effect on the teaching days per month by the main caregiver. Using a triple difference model, we conclude that there are no heterogeneous effects between the urban and rural zone or between children who attend and do not attend a community home, nursery or preschool. Based on the results, we made some recommendations and we discussed the limitations of the present investigation.Magíster en Economía AplicadaMaestría36 hojasapplication/pdfspaUniandesMaestría en Economía AplicadaFacultad de Economíainstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional SénecaImpactos de corto plazo de la política "De cero a siempre" sobre las pautas de crianza en el hogarTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMBienestar infantil - ColombiaBienestar infantil - Política gubernamental - ColombiaInvestigaciones evaluativas (Programas de acción social) - ColombiaEconomíaPublicationhttps://scholar.google.es/citations?user=CppAPPYAAAAJvirtual::14424-10000-0003-2343-1965virtual::14424-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000388920virtual::14424-11c918b65-b3e7-4a3d-b1d9-be5ea29ed761virtual::14424-11c918b65-b3e7-4a3d-b1d9-be5ea29ed761virtual::14424-1ORIGINALu821508.pdfu821508.pdfapplication/pdf1605639https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/8cc93aaa-38f3-44be-87a6-f06f99eee30a/download7bd4317b2a6a0f7da831d5a63a3fce27MD51TEXTu821508.pdf.txtu821508.pdf.txtExtracted texttext/plain90580https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/8500a217-cb31-4710-aac6-4595e8340d91/downloadf4ded71df8e52cbce2ff528ccd5df0bbMD54THUMBNAILu821508.pdf.jpgu821508.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8866https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/492be927-fa7b-44e4-b254-3582c02b4769/download3d6fc282deb060ea88960a3e5ce004a0MD551992/35129oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/351292024-03-13 15:11:53.888http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.co |