Capítulo 2 ¿Investigadores? ¿Por qué una apuesta por los jóvenes?

Este capítulo hace parte del libro Formación de Investigadores y el autor aborda la importancia de la capacidad reflexiva y la construcción de comunidades académicas en el ámbito de las ciencias sociales y humanas. Se evidencia que en nuestro contexto, si bien las ciencias sociales son un producto de la modernidad, la conformación de comunidades académicas en este campo ha enfrentado obstáculos como desconfianzas y barreras comunicacionales entre dirigentes, instituciones y grupos intelectuales críticos. Aunque se ha progresado en superar dichas barreras, persiste una escasez de capacidad para reflexionar sobre la sociedad y traducir ese conocimiento en acciones prácticas. Se destaca el papel transformador de los investigadores sociales, quienes han evolucionado de informantes a generadores de teoría y productores de conocimiento relevante. No obstante, esta capacidad se encuentra concentrada en centros urbanos y grupos selectos, lo cual plantea el desafío de formar nuevas generaciones de investigadores y asegurar su relevancia en la comprensión de los dilemas sociales del país. Se mencionan como vías para ello la formación de postgrado y el entrenamiento de investigadores jóvenes, aunque se advierte sobre la necesidad de no descuidar el contacto directo con la realidad y el trabajo de campo en aras de un enfoque excesivamente teórico.

• Autores: Plata, Juan José
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2001
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/66745
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/66745; https://uniandes.primo.exlibrisgroup.com/permalink/57U_UDLA/1g0omtq/alma991000035969707681
• Palabra clave: Formación de investigadores; Investigadores jóvenes; Investigación en Colombia; Investigación en Ciencias Sociales; Administración
• Rights: openAccess
• License: https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdf