Capítulo 2 ¿Investigadores? ¿Por qué una apuesta por los jóvenes?
Este capítulo hace parte del libro Formación de Investigadores y el autor aborda la importancia de la capacidad reflexiva y la construcción de comunidades académicas en el ámbito de las ciencias sociales y humanas. Se evidencia que en nuestro contexto, si bien las ciencias sociales son un producto d...
- Autores:
-
Plata, Juan José
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/66745
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/66745
https://uniandes.primo.exlibrisgroup.com/permalink/57U_UDLA/1g0omtq/alma991000035969707681
- Palabra clave:
- Formación de investigadores
Investigadores jóvenes
Investigación en Colombia
Investigación en Ciencias Sociales
Administración
- Rights
- openAccess
- License
- https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdf
Summary: | Este capítulo hace parte del libro Formación de Investigadores y el autor aborda la importancia de la capacidad reflexiva y la construcción de comunidades académicas en el ámbito de las ciencias sociales y humanas. Se evidencia que en nuestro contexto, si bien las ciencias sociales son un producto de la modernidad, la conformación de comunidades académicas en este campo ha enfrentado obstáculos como desconfianzas y barreras comunicacionales entre dirigentes, instituciones y grupos intelectuales críticos. Aunque se ha progresado en superar dichas barreras, persiste una escasez de capacidad para reflexionar sobre la sociedad y traducir ese conocimiento en acciones prácticas. Se destaca el papel transformador de los investigadores sociales, quienes han evolucionado de informantes a generadores de teoría y productores de conocimiento relevante. No obstante, esta capacidad se encuentra concentrada en centros urbanos y grupos selectos, lo cual plantea el desafío de formar nuevas generaciones de investigadores y asegurar su relevancia en la comprensión de los dilemas sociales del país. Se mencionan como vías para ello la formación de postgrado y el entrenamiento de investigadores jóvenes, aunque se advierte sobre la necesidad de no descuidar el contacto directo con la realidad y el trabajo de campo en aras de un enfoque excesivamente teórico. |
---|