Estación ambiental [experimental]
"El proyecto propone una escuela taller orientada al medio ambiente que permita formar una comunidad, proteger un ecosistema y relacionar ambos actores para eliminar la grieta urbano-ambiental que existe en Bogotá. Este tipo de equipamiento capacita a jóvenes entre 15 y 30 años en oficios vincu...
- Autores:
-
Vindel Roa, Enriqueta Juliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/44372
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/44372
- Palabra clave:
- Centros educativos
Arquitectura y medio ambiente
Arquitectura del paisaje
Educación ambiental
Diseño arquitectónico
Arquitectura
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- License
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"El proyecto propone una escuela taller orientada al medio ambiente que permita formar una comunidad, proteger un ecosistema y relacionar ambos actores para eliminar la grieta urbano-ambiental que existe en Bogotá. Este tipo de equipamiento capacita a jóvenes entre 15 y 30 años en oficios vinculado a sectores tales como medio ambiente y espacios naturales, agua y saneamiento, producción sostenible de alimentos y otros artículos. La idea se desarrolla en el humedal más grande de Bogotá, el Humedal Juan Amarillo o Tibabuyes. Tiene una extensión de 222.58 hectáreas que alberga más de 87 especies de aves (Colectivo "Aves-tratamiento en Humedales". 2014). Ubicado al noroccidente de la ciudad, al sur de la localidad de Suba y al norte de la localidad de Engativá este ecosistema ha sufrido algunos cambios tensionantes como ganadería, invasión y contaminación que degradan su funcionamiento. Por otro lado, está la UPZ Tibabuyes que cuenta con rejas y un jarillón que generan una barrera urbano-ambiental muy agresiva. En cuanto a la UPZ Bolivia, esta se relaciona de una manera más pasiva creando una franja vial y una separación de 190 metros entre las primeras edificaciones y el humedal. Es necesario tener en cuenta los servicios ecosistémicos que nos provee el ambiente para su apropiada gestión, por ello es fundamental la implementación de un mecanismo que pueda generar una relación reciproca entre estos dos actores. La escuela taller orientada al medio ambiente podría ser una de estas soluciones ya que promueve la protección de un ecosistema, pero también su aprovechamiento económico por parte de la comunidad. Es entonces que el fundamento principal de este proyecto radica en responder la siguiente problemática: ¿Cómo generar una integración urbano-ambiental que promueva la apropiación y protección del humedal Juan Amarillo?"--Tomado del Formato de Documento de Grado. |
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Este tipo de equipamiento capacita a jóvenes entre 15 y 30 años en oficios vinculado a sectores tales como medio ambiente y espacios naturales, agua y saneamiento, producción sostenible de alimentos y otros artículos. La idea se desarrolla en el humedal más grande de Bogotá, el Humedal Juan Amarillo o Tibabuyes. Tiene una extensión de 222.58 hectáreas que alberga más de 87 especies de aves (Colectivo "Aves-tratamiento en Humedales". 2014). Ubicado al noroccidente de la ciudad, al sur de la localidad de Suba y al norte de la localidad de Engativá este ecosistema ha sufrido algunos cambios tensionantes como ganadería, invasión y contaminación que degradan su funcionamiento. Por otro lado, está la UPZ Tibabuyes que cuenta con rejas y un jarillón que generan una barrera urbano-ambiental muy agresiva. En cuanto a la UPZ Bolivia, esta se relaciona de una manera más pasiva creando una franja vial y una separación de 190 metros entre las primeras edificaciones y el humedal. Es necesario tener en cuenta los servicios ecosistémicos que nos provee el ambiente para su apropiada gestión, por ello es fundamental la implementación de un mecanismo que pueda generar una relación reciproca entre estos dos actores. La escuela taller orientada al medio ambiente podría ser una de estas soluciones ya que promueve la protección de un ecosistema, pero también su aprovechamiento económico por parte de la comunidad. Es entonces que el fundamento principal de este proyecto radica en responder la siguiente problemática: ¿Cómo generar una integración urbano-ambiental que promueva la apropiación y protección del humedal Juan Amarillo?"--Tomado del Formato de Documento de Grado."The project proposes a workshop school oriented to the environment that allows to form a community, protect an ecosystem and relate both actors to eliminate the urban-environmental rift that exists in Bogotá. This type of equipment trains young people between 15 and 30 years old in trades linked to sectors such as environment and natural spaces, water and sanitation, sustainable food production and other items. The idea is developed in the largest wetland in Bogotá, the Juan Amarillo Wetland or Tibabuyes. It has an area of 222.58 hectares that houses more than 87 species of birds (Collective "Birds-treatment in Wetlands". 2014). Located northwest of the city, this ecosystem has undergone some stressful changes such as livestock, invasion and pollution that degrade its performance. On the other hand, there is the UPZ (Zonal Planning Unit)Tibabuyes that has bars and a vase that generate a very aggressive urban-environmental barrier. As for the UPZ Bolivia, this is related in a more passive way creating a road strip and a separation of 190 meters between the first buildings and the wetland. It is necessary to take into account all the ecosystem services provided by the environment to make a proper management of it, so it is essential to implement a mechanism that can generate a reciprocal relationship between these two actors. The workshop school could be one of these solutions as it promotes the protection of an ecosystem, but also its economic profit for the community. It is then that the main foundation of this project is to answer the following problem: How to generate an urban-environmental integration that promotes the appropriation and protection of the Juan Amarillo wetland?"--Tomado del Formato de Documento de Grado.ArquitectoPregrado110 hojasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesArquitecturaFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de Arquitecturainstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional SénecaEstación ambiental [experimental]Estación ambiental experimentalTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPCentros educativosArquitectura y medio ambienteArquitectura del paisajeEducación ambientalDiseño arquitectónicoArquitecturaPublicationTEXTu830459.pdf.txtu830459.pdf.txtExtracted texttext/plain26273https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/f88f7a70-2903-432d-927d-2ea892eef1dd/downloadad1b997cc0da33626fce5e9451cf4e45MD54THUMBNAILu830459.pdf.jpgu830459.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12815https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/bff94351-7fb7-43a1-b616-c95e6901a76a/download9a13aee322a28caa427cec48990b758aMD55ORIGINALu830459.pdfapplication/pdf83952972https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/4e4c5651-d819-4131-95af-472266f5bf7a/download11b2111b36a75a806da27a8056470e4eMD511992/44372oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/443722023-10-10 16:01:31.687http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.co |