Análisis de los índices de cambio en la violencia situacional y patrones de comunicación de las parejas participantes del programa Encontremos Soluciones Juntos

El presente estudio evalúa y analiza cuantitativamente la efectividad del programa Encontremos Soluciones Juntos (ESJ) en cuanto a la disminución de los índices de violencia situacional y el cambio de patrones de comunicación. Esta investigación permite examinar la efectividad de realizar terapia en pareja para casos de violencia situacional, una alternativa aún no presente en Colombia. Se evaluaron 7 parejas (14 individuos) heterosexuales con un promedio de edad de 27 años, el tiempo de relación era superior a un año a excepción de dos parejas que era menor a un año. Se aplicó el Cuestionario de Información General para obtener los datos demográficos de los participantes; para obtener los resultados de violencia física, psicológica y sexual se aplicó al iniciar y finalizar el programa la Escala de Tácticas para la Resolución de Conflictos (CTS-2) y la Lista de Chequeo de Conductas de Control (CCB): de igual forma se aplicó la Escala de Comunicación para evaluar los patrones de comunicación en pareja. El programa ESJ tuvo un total de seis sesiones por pareja. Los resultados de la terapia en pareja señalaron una disminución significativa de la violencia psicológica perpetrada y recibida, más no en los tipos de violencia física y sexual perpetrada y recibida de las 7 parejas participantes. Además, las parejas reportaron una disminución significativa en los patrones de comunicación positivos, no obstante, esta disminución significativa también se dio en los patrones negativos.

• Autores: Gómez Herrera, Camila Estefany
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/55164
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/55164
• Palabra clave: Violencia situacional; Terapia en pareja; Psicología
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/