Viajando por la conservación: conserva
La participación de los usuarios en la investigación y fase de creación y prototipado del proyecto fue voluntaria.
- Autores:
-
Rojas Guerrero, Paula Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
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- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/64160
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- Palabra clave:
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Para esto, propone una plataforma digital (Conserva) que le facilita a los viajeros que están interesados en viajar con propósitos de aprendizajes sobre la naturaleza y/o las comunidades, a encontrar proyectos de conservación los cuales pueden visitar. Conserva, más allá de visibilizar experiencias de turismo regenerativo y de aprendizaje, busca ofrecerle alternativas económicas a las comunidades que están dedicando sus vidas a conservar el medio ambiente, su cultura y a mitigar el cambio climático, para que sea económicamente sostenible y puedan vivir de eso. En este documento se puede encontrar el proceso de creación del proyecto desde su fase de investigación hasta su elaboración final, utilizando el pensamiento de diseño como metodología principal.DiseñadorPregrado157 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesDiseñoFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de DiseñoViajando por la conservación: conservaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTurismo RegenerativoSostenibilidadUIColombiaComunidadConservaciónPlataforma digitalBrandingDiseñoAndrés. (11 de noviembre de 2022). Voluntariado ambiental: el arte de cuidar el planeta mientras viajas. Worldpackers Blog. https://www. worldpackers.com/es/articles/voluntariado-ambiental#:~:text=Es%20una%20forma%20de%20voluntariado,preservaci%C3%B3n%20y%20 conservaci%C3%B3n%20del%20planeta.Bahamón, C. (Anfitrión). (Julio 2021). Turismo sostenible y transformador (Nº33) [Episodio de podcast]. En Be Clá Podcast. Spotify. https:// open.spotify.com/episode/7iIGbcLg5O0c8cJksHalus Barón Aristizábal, M. P. & Echavarría Quinchia, M. (2020). Laboratorio de empatía: indagando principios éticos para la educación en diseño. Diseña, (17), 106-127. https://doi.org/10.7764/ disena.17.106-127Banco Mundial. (08 de Febrero de 2022). Lo que debe saber sobre los océanos y el cambio climático. Banco Mundial. https:// www.bancomundial.org/es/news/feature/2022/02/08/what-you-need-to-know-about-oceans-and-climate-change#:~:text=Los%20 oc%C3%A9anos%20son%20el%20disipador,2%20generadas%20por%20el%20hombreBBVA. (16 de Septiembre de 2022). ¿Qué son los gases de efecto invernadero o "greenhouse gases"?. Edición del autor. https://www.bbva. com/es/sostenibilidad/que-son-los-gases-de-efecto-invernadero-o-greenhouse-gases/Beckman, S. y Barry, M. (2007) Innovation as a Learning Process: EMBEDDING DESIGN THINKING. 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