Cuidémonos
CuidéMONOS is an education project, for children in rural areas of Colombia, developed along with the Asociación Primatológica Colombiana (APC). The project consists of a platform with different tools for the use of teachers in schools as well as parents at home, to help educate about the conservati...
- Autores:
-
Machuca Hernández, Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/51140
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/51140
- Palabra clave:
- Educación ambiental
Conservación de la diversidad biológica
Atelidae
Educación rural
Diseño de productos
Bocas del Carare (Santander, Colombia)
Conservación de especies
Diseño
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Zapata Vanegas, Freddy |
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Bocas del Carare (Santander, Colombia) Conservación de especies |
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CuidéMONOS is an education project, for children in rural areas of Colombia, developed along with the Asociación Primatológica Colombiana (APC). The project consists of a platform with different tools for the use of teachers in schools as well as parents at home, to help educate about the conservation of the brown spider monkey. The objective, is to manage the translation and transfer of knowledge about this species of monkey through stories, illustrations and engaging activities for children, in order to change the way the kids relate to their environment and in order to have an impact both in their homes and in their communities. This proposal is summarized in an Instagram account, so it is available for people all around the country, displaying different types of content which is aligned with the APC?s objectives and with the national Basic Standards of Education. Although the format is digital, thinking of having a greater reach especially during these times of social distancing, the platform has the option to download the files and print them at home for different acivities. The stories and characters of the project are created together with biologists and with people from specific communities, in this case with people from Bocas del Carare in the Magdalena Medio. The above, looking forward to being a solid and relevant project in the context of rural education in Colombia. Also, the characters, settings and situations are inspired by real events and people. |
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The objective, is to manage the translation and transfer of knowledge about this species of monkey through stories, illustrations and engaging activities for children, in order to change the way the kids relate to their environment and in order to have an impact both in their homes and in their communities. This proposal is summarized in an Instagram account, so it is available for people all around the country, displaying different types of content which is aligned with the APC?s objectives and with the national Basic Standards of Education. Although the format is digital, thinking of having a greater reach especially during these times of social distancing, the platform has the option to download the files and print them at home for different acivities. The stories and characters of the project are created together with biologists and with people from specific communities, in this case with people from Bocas del Carare in the Magdalena Medio. The above, looking forward to being a solid and relevant project in the context of rural education in Colombia. Also, the characters, settings and situations are inspired by real events and people.CuidéMONOS es una iniciativa de educación, para niños de zonas rurales de Colombia, que surge en conjunto con la Asociación Primatológica Colombiana. El proyecto es una plataforma con herramientas de apoyo, para el uso de docentes en el aula y de padres en los hogares, para educar sobre la conservación del mono araña café. El objetivo de CuidéMONOS es gestionar la traducción y transferencia de conocimientos sobre esta especie de mono a través de historias, ilustraciones y actividades llamativas para niños, que generen cambios en la manera en que se relacionan con su entorno y que puedan generar un impacto tanto en sus hogares como en sus comunidades. Esta iniciativa se condensa en un perfil de Instagram, mediante el cual se pone a disposición de los colombianos, diferentes contenidos con temáticas específicas que responden a objetivos de la Asociación y que se alinean con lo Estándares Básicos de Educación del Ministerio de Educación Nacional. Si bien el formato es digital, pensando en tener mayor alcance y difusión sobre todo por el momento de pandemia y distanciamiento social en el que nos encontramos, la plataforma cuenta con un espacio para poder descargar los archivos en diferentes modalidades, y poder imprimirlos en casa según las actividades que se quieran realizar. Las historias y los personajes del proyecto son creadas en conjunto con biólogos expertos en la especie y con la ayuda de docentes de comunidades específicas, en este caso con personas de Bocas del Carare en el Magdalena medio. Lo anterior, buscando que el proyecto esté aterrizado y sea pertinente en el contexto de la educación rural en Colombia. Asimismo, los personajes, los escenarios y las situaciones están inspiradas en hechos y personas reales.Diseñador IndustrialPregrado104 hojasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesDiseño IndustrialFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de DiseñoCuidémonosTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEducación ambientalConservación de la diversidad biológicaAtelidaeEducación ruralDiseño de productosBocas del Carare (Santander, Colombia)Conservación de especiesDiseño201629749Publicationd1d4dfe3-f988-4490-aceb-a81fc0e28040virtual::16413-1d1d4dfe3-f988-4490-aceb-a81fc0e28040virtual::16413-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000176893virtual::16413-1ORIGINAL22824.pdfapplication/pdf38365371https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/98275332-b2b8-4191-930c-8998ab9d20e3/downloadfcabfe6c24e489108a869ef73a3fdebbMD51THUMBNAIL22824.pdf.jpg22824.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2058https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/63ec1c55-fac2-4be2-a1c0-78d2a99abf7d/downloadb8e098da3b77efebb74a5447c218c869MD55TEXT22824.pdf.txt22824.pdf.txtExtracted texttext/plain147874https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/7657bb15-a409-4481-8c63-22dc472e1ffd/download3f7b7be1594cce08c4451c9bf4dcfae5MD541992/51140oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/511402024-03-13 15:43:15.423http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.co |