Análisis de certificación de edificios sostenibles en el Edificio Mario Laserna de la Universidad de los Andes y comparación con las certificaciones LEED y EDGE
Con este trabajo, se busca estudiar la factibilidad de implementar características de una construcción sostenible en el edificio Mario Laserna de la Universidad de los Andes. De esta manera, se espera tener un mejor desempeño en el área ambiental, un aumento en la calidad de vida de los usuarios del...
- Autores:
-
Vargas Luna, Laura Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/39631
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/39631
- Palabra clave:
- Sistema de Calificación de la Edificación Verde (LEED)
Edificios sostenibles
Construcción sostenible
Universidad de los Andes (Colombia). Edificio Mario Laserna
Ingeniería
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- openAccess
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Con este trabajo, se busca estudiar la factibilidad de implementar características de una construcción sostenible en el edificio Mario Laserna de la Universidad de los Andes. De esta manera, se espera tener un mejor desempeño en el área ambiental, un aumento en la calidad de vida de los usuarios del edificio y un ahorro en los servicios públicos de este. Estos mismos resultados fueron observados en diversos ejemplos de instituciones educativas en distintos países de la región, los cuales son referenciados más adelante. Adicionalmente, se realizó una contextualización y explicación de las dos certificaciones de sostenibilidad que serán comparadas, las certificaciones LEED y EDGE; siendo la primera, la más conocida e implementada a nivel a mundial y la segunda, la que la Cámara Colombiana de Construcción está implementando en los proyectos en el país. Posteriormente, para realizar el análisis de factibilidad, se realizaron mediciones de parámetros que son considerados como fundamentales en los edificios sostenibles (iluminación, ruido, ventilación, demanda energética y de agua), para luego compararlos con la normativa actual de cada uno de estos. Así mismo, se propusieron estrategias con el fin de mejorar el desempeño del edifico respecto a los indicadores y así cumplir con la normativa (si era el caso). Finalmente, se realizó una comparación de los parámetros medidos, con las certificaciones de sostenibilidad LEED y EDGE. A partir de los resultados, se encontró que la certificación que más se adapta a las necesidades del edificio Mario Laserna es la certificación LEED |
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Estos mismos resultados fueron observados en diversos ejemplos de instituciones educativas en distintos países de la región, los cuales son referenciados más adelante. Adicionalmente, se realizó una contextualización y explicación de las dos certificaciones de sostenibilidad que serán comparadas, las certificaciones LEED y EDGE; siendo la primera, la más conocida e implementada a nivel a mundial y la segunda, la que la Cámara Colombiana de Construcción está implementando en los proyectos en el país. Posteriormente, para realizar el análisis de factibilidad, se realizaron mediciones de parámetros que son considerados como fundamentales en los edificios sostenibles (iluminación, ruido, ventilación, demanda energética y de agua), para luego compararlos con la normativa actual de cada uno de estos. Así mismo, se propusieron estrategias con el fin de mejorar el desempeño del edifico respecto a los indicadores y así cumplir con la normativa (si era el caso). Finalmente, se realizó una comparación de los parámetros medidos, con las certificaciones de sostenibilidad LEED y EDGE. A partir de los resultados, se encontró que la certificación que más se adapta a las necesidades del edificio Mario Laserna es la certificación LEEDWith this work is studied the feasibility of implement sustainable characteristics in the Mario Laserna building of the Universidad de los Andes. In this way, is expected to have a better performance in the environmental area, an increase in the users' quality of life and a saving in the public services. Those results have been observed in diverse examples of educational institutions in different countries in the region, which are mentioned above. Additionally, it has been made a contextualization and explication for both sustainable certifications that will be compared, LEED and EDGE; being the first one most known and implemented worldwide and the second one, which CAMACOL is implementing in the country. Later, in order to do the analysis of feasibility, there were taken measurements of parameters that are considered to be fundamental in the sustainable buildings (lighting, noise, ventilation, energetic and water demand), in order to compare them with the current regulation of each one. Likewise, propose strategies in order to improve the performance of the build with regard to the indicators and achieve the regulation (if it was the case). Finally, a comparison of the measured parameters, with the certifications of sustainability LEED and EDGE, was made. From the results, there was found that the certification that adapts better to Mario Laserna's needs is the LEED certificationIngeniero CivilPregrado17 hojasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesIngeniería CivilFacultad de IngenieríaDepartamento de Ingeniería Civil y Ambientalinstname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional SénecaAnálisis de certificación de edificios sostenibles en el Edificio Mario Laserna de la Universidad de los Andes y comparación con las certificaciones LEED y EDGETrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSistema de Calificación de la Edificación Verde (LEED)Edificios sosteniblesConstrucción sostenibleUniversidad de los Andes (Colombia). Edificio Mario LasernaIngenieríaPublication630546a5-4c6d-4cad-a6ea-66d8bf80f346virtual::7261-1630546a5-4c6d-4cad-a6ea-66d8bf80f346virtual::7261-1ORIGINALu806950.pdfapplication/pdf377270https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/e57e6edd-b82c-4254-8b09-351c3f8b3f2e/downloadcf81c14b43737d0ff4bc20c38594305bMD51THUMBNAILu806950.pdf.jpgu806950.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg23009https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/b42a8fbd-b2d2-4ea6-89f1-d0e5c6d7ac8c/downloadb8ee869ded8f0bee8fc4f3199c9fbc82MD55TEXTu806950.pdf.txtu806950.pdf.txtExtracted texttext/plain91425https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/e3bd637d-3cbf-406d-abce-1ac84e624196/downloadfd7ce9708e871f95111b592277610d55MD541992/39631oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/396312024-03-13 13:23:25.872https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdfopen.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.co |