Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboral

Mirar el futuro, es un proyecto que se enfoca en el entendimiento de los diseñadores uniandinos (egresados y estudiantes) que han decidido vincularse al área del diseño estratégico. En primer lugar, este trabajo busca definir el diseño estratégico y conocer la evolución de la disciplina. En segundo...

Full description

Autores:
Martínez Zuluaga, Sofía
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/73492
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/1992/73492
Palabra clave:
Estrategia
Diseño Estratégico
Mundo Laboral
Competencia
Habilidad
Egresados
Pensamiento de diseño
Design thinking
Diseño
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
id UNIANDES2_00c4132e2bd31bd5fd414e0f467096e5
oai_identifier_str oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/73492
network_acronym_str UNIANDES2
network_name_str Séneca: repositorio Uniandes
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboral
title Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboral
spellingShingle Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboral
Estrategia
Diseño Estratégico
Mundo Laboral
Competencia
Habilidad
Egresados
Pensamiento de diseño
Design thinking
Diseño
title_short Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboral
title_full Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboral
title_fullStr Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboral
title_full_unstemmed Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboral
title_sort Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboral
dc.creator.fl_str_mv Martínez Zuluaga, Sofía
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv González Viveros, Juan Manuel
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Martínez Zuluaga, Sofía
dc.contributor.jury.none.fl_str_mv Antolínez Benavides, Lina Marcela
Gómez Corredor, Juliana
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv Estrategia
Diseño Estratégico
Mundo Laboral
Competencia
Habilidad
Egresados
Pensamiento de diseño
topic Estrategia
Diseño Estratégico
Mundo Laboral
Competencia
Habilidad
Egresados
Pensamiento de diseño
Design thinking
Diseño
dc.subject.keyword.eng.fl_str_mv Design thinking
dc.subject.themes.spa.fl_str_mv Diseño
description Mirar el futuro, es un proyecto que se enfoca en el entendimiento de los diseñadores uniandinos (egresados y estudiantes) que han decidido vincularse al área del diseño estratégico. En primer lugar, este trabajo busca definir el diseño estratégico y conocer la evolución de la disciplina. En segundo lugar, se busca comprender el ejercicio profesional del diseño de manera local a través de acercamientos con egresados, empleadores, estudiantes y profesores. La investigación revela hallazgos valiosos para poner en palabras las características que hacen a los diseñadores uniandinos únicos en el mercado laboral. La herramienta y el taller propuesto son una guía que permitirá a estudiantes abrirse su propio camino en su vida profesional.
publishDate 2023
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023-12-07
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-25T20:31:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-25T20:31:56Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/1992/73492
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv instname:Universidad de los Andes
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Séneca
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/
url https://hdl.handle.net/1992/73492
identifier_str_mv instname:Universidad de los Andes
reponame:Repositorio Institucional Séneca
repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv Barnwell, M. (2021). Introduction: the whys and wherefores of design. En M. Barnwell, Design and Culture: a transdisciplinary history (págs. 1-15).
Borja de Mozota, B., & Wolff, F. (2019). Forty Years of research in Design Management: A review of literature and directions for the future. Strategic Design Research Journal, 12(1), 4–29. https://doi. org/10.4013/sdrj.2019.121.02
Bremner, C., & Rodgers, P. A. (2016). The concept of the design discipline. Dialectic Volume I, Issue I: Theoretical Speculation, 19-38.
Buchanan, R. (1998). Education and Professional Practice in Design. Design Issues, 14(2), 63–66. https://doi.org/10.2307/1511851
Celaschi, F., Celi, M., & Mata-Garcia, L. (2012). The Extended Value of Design: An Advanced Design Perspective. The Design Management Institute, 6-15.
Cooper, R., & Juninger, S. (2019). The Evolution of Design Management. The Design Management Institute, 4-6.
Dorst, K., & Watson, R. (2023). There is no such thing as strategic design. Design Studies 86, 1-21.
Hambrick, D. C., & Fredrickson, J. W. (2005). Are you sure you have a strategy?. Academy of Management Perspectives, 19(4), 51-62. doi:10.5465/ame.2001.5897655
Hayoun, N. B. (2019). Chapter 5: Design schools of thought: industry turn. University of the Underground. En C. Bremner, & P. A. Rodgers.
Innella, G., & Jaworska, A. (2019). Chapter 5: Design schools of thought: industry turn. The machine whisperer whom shall we teach in the era of artificial intelligence. En P. A. Bremner, & C. Rodgers.
Irwin, T., Tonkinwise, C., & Gideon, K. (2020-2021). Transition Design: An Educational Framework for Advancing the Study and Design of Sustainable Transitions. Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, 31-65.
Irwin, T., Tonkinwise, C., & Manzini, E. (2018). Chapter 5: Design for transitions. En A. Escobar, Designs for the pluriver (págs. 137-164).
Jones, J. C. (1985). Diseñar El Diseño. Gustavo Gili.
Krippendorff, K. (2016). DESIGN, AN UNDISCIPLINABLE PROFESSION. En G. Joost, K. Bredies, M. Christensen, F. Conradi, & A. Unteidig, Design As Research: Positions, arguments, perspectives (págs. 197-206).
Liedtka, J. M. (1998). Linking strategic thinking with strategic planning. Strategy & Leadership, 26(4), 30-35.
Lönngren, J., & Van Poeck, K. (2021). Wicked problems: A mapping review of the literature. International Journal of Sustainable Development & World Ecology, 28(6), 481-502.
Lockwood, T., & Walton, T. (2008). Building design strategy : using design to achieve key business objectives. Allworth Press.
Mallett, D. (2016). THE THONET CHAIR. In Octane (Peterborough) (Issue 159, pp. 204–204). Autovia Limited.
Mintzberg, H., & Lampel, J. (11/1998). Reflection on the strategy process. Sloan Management Review, 21-30.
Morales, M. M. (2017). Creating the Transdisciplinary Individual: Guiding Principles Rooted in Studio Pedagogy. Journal of Interdisciplinary Studies in Education, 28-42.
Oliver, V. (2023). Recuperado de https://hbr.org/2021/11/10- common-job-interview-questions-and-how-to-answer-themRawsthorn, A. (2021). El diseño como actitud. Gustavo Gili.
Ruth, I., Carlgren, L., & Elmquist, M. (2015). Making It Happen: Legitimizing Design Thinking in Large Organizations. The Design Management Institute, 47-60.
Sun, Q., & Runcie, C. (2017). Is Service Design in Demand? The Design Management Institute, 67-74.
Wilson, M. (2023).Design giant Ideo cuts a third of staff and closes offices as the era of design thinking ends. Recuperado de https:// www.fastcompany.com/90976682/design-giant-ideo-cuts-a-third- of-staff-and-closes-offices-as-the-era-of-design-thinking-ends
Woyke, E., & Atal, M. (2007). The talent hunt. Recuperado de https://www.bloomberg.com/news/articles/2007-10-04/the- talent-huntbusinessweek-business-news-stock-market-and-financial- advice#xj4y7vzkg
Zurlo, F. (2010). Design strategico - Una parola-problema. Treccani. https://www.treccani.it/enciclopedia/design-strategico_%28XXI- Secolo%29/
dc.rights.en.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv 138 páginas
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de los Andes
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Diseño
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Departamento de Diseño
publisher.none.fl_str_mv Universidad de los Andes
institution Universidad de los Andes
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/7f6ec60d-ad16-4a0c-ae9d-75bf1f5b4af0/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/24f391c5-0485-48fb-88fa-54a6360ee328/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/5c6623e9-cccf-4359-90bf-2483a631af40/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/5bb0645f-7296-49e9-b2b9-269b97ff41a1/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/7afa43f9-d9df-485b-b01c-92eedaf81cd6/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/9aa46637-a91f-499d-aa50-2265442a8e49/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/fd31f764-e6c3-4ee0-a21b-3dff9a815b14/download
https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/d79d32f1-c31d-4857-85db-19564db86024/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 51a6ca0f49a2e13d36d57e45d33f1ff7
554e1c5be183c14e708174c647a85083
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
ae9e573a68e7f92501b6913cc846c39f
11a48508d275f331affb5d5e419a8454
65d72b128eceb633a444e7172cf9a8cc
94c41d4a37e4e29e3de5724e60746f89
b4ff49bff006a3369c7bc6c459a6d84a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional Séneca
repository.mail.fl_str_mv adminrepositorio@uniandes.edu.co
_version_ 1812134002301075456
spelling González Viveros, Juan ManuelMartínez Zuluaga, SofíaAntolínez Benavides, Lina MarcelaGómez Corredor, Juliana2024-01-25T20:31:56Z2024-01-25T20:31:56Z2023-12-07https://hdl.handle.net/1992/73492instname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional Sénecarepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/Mirar el futuro, es un proyecto que se enfoca en el entendimiento de los diseñadores uniandinos (egresados y estudiantes) que han decidido vincularse al área del diseño estratégico. En primer lugar, este trabajo busca definir el diseño estratégico y conocer la evolución de la disciplina. En segundo lugar, se busca comprender el ejercicio profesional del diseño de manera local a través de acercamientos con egresados, empleadores, estudiantes y profesores. La investigación revela hallazgos valiosos para poner en palabras las características que hacen a los diseñadores uniandinos únicos en el mercado laboral. La herramienta y el taller propuesto son una guía que permitirá a estudiantes abrirse su propio camino en su vida profesional.DiseñadorPregrado138 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los AndesDiseñoFacultad de Arquitectura y DiseñoDepartamento de DiseñoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Mirar el futuro : Encontrando el camino para una diseñadora estratégica en el mundo laboralTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEstrategiaDiseño EstratégicoMundo LaboralCompetenciaHabilidadEgresadosPensamiento de diseñoDesign thinkingDiseñoBarnwell, M. (2021). Introduction: the whys and wherefores of design. En M. Barnwell, Design and Culture: a transdisciplinary history (págs. 1-15).Borja de Mozota, B., & Wolff, F. (2019). Forty Years of research in Design Management: A review of literature and directions for the future. Strategic Design Research Journal, 12(1), 4–29. https://doi. org/10.4013/sdrj.2019.121.02Bremner, C., & Rodgers, P. A. (2016). The concept of the design discipline. Dialectic Volume I, Issue I: Theoretical Speculation, 19-38.Buchanan, R. (1998). Education and Professional Practice in Design. Design Issues, 14(2), 63–66. https://doi.org/10.2307/1511851Celaschi, F., Celi, M., & Mata-Garcia, L. (2012). The Extended Value of Design: An Advanced Design Perspective. The Design Management Institute, 6-15.Cooper, R., & Juninger, S. (2019). The Evolution of Design Management. The Design Management Institute, 4-6.Dorst, K., & Watson, R. (2023). There is no such thing as strategic design. Design Studies 86, 1-21.Hambrick, D. C., & Fredrickson, J. W. (2005). Are you sure you have a strategy?. Academy of Management Perspectives, 19(4), 51-62. doi:10.5465/ame.2001.5897655Hayoun, N. B. (2019). Chapter 5: Design schools of thought: industry turn. University of the Underground. En C. Bremner, & P. A. Rodgers.Innella, G., & Jaworska, A. (2019). Chapter 5: Design schools of thought: industry turn. The machine whisperer whom shall we teach in the era of artificial intelligence. En P. A. Bremner, & C. Rodgers.Irwin, T., Tonkinwise, C., & Gideon, K. (2020-2021). Transition Design: An Educational Framework for Advancing the Study and Design of Sustainable Transitions. Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, 31-65.Irwin, T., Tonkinwise, C., & Manzini, E. (2018). Chapter 5: Design for transitions. En A. Escobar, Designs for the pluriver (págs. 137-164).Jones, J. C. (1985). Diseñar El Diseño. Gustavo Gili.Krippendorff, K. (2016). DESIGN, AN UNDISCIPLINABLE PROFESSION. En G. Joost, K. Bredies, M. Christensen, F. Conradi, & A. Unteidig, Design As Research: Positions, arguments, perspectives (págs. 197-206).Liedtka, J. M. (1998). Linking strategic thinking with strategic planning. Strategy & Leadership, 26(4), 30-35.Lönngren, J., & Van Poeck, K. (2021). Wicked problems: A mapping review of the literature. International Journal of Sustainable Development & World Ecology, 28(6), 481-502.Lockwood, T., & Walton, T. (2008). Building design strategy : using design to achieve key business objectives. Allworth Press.Mallett, D. (2016). THE THONET CHAIR. In Octane (Peterborough) (Issue 159, pp. 204–204). Autovia Limited.Mintzberg, H., & Lampel, J. (11/1998). Reflection on the strategy process. Sloan Management Review, 21-30.Morales, M. M. (2017). Creating the Transdisciplinary Individual: Guiding Principles Rooted in Studio Pedagogy. Journal of Interdisciplinary Studies in Education, 28-42.Oliver, V. (2023). Recuperado de https://hbr.org/2021/11/10- common-job-interview-questions-and-how-to-answer-themRawsthorn, A. (2021). El diseño como actitud. Gustavo Gili.Ruth, I., Carlgren, L., & Elmquist, M. (2015). Making It Happen: Legitimizing Design Thinking in Large Organizations. The Design Management Institute, 47-60.Sun, Q., & Runcie, C. (2017). Is Service Design in Demand? The Design Management Institute, 67-74.Wilson, M. (2023).Design giant Ideo cuts a third of staff and closes offices as the era of design thinking ends. Recuperado de https:// www.fastcompany.com/90976682/design-giant-ideo-cuts-a-third- of-staff-and-closes-offices-as-the-era-of-design-thinking-endsWoyke, E., & Atal, M. (2007). The talent hunt. Recuperado de https://www.bloomberg.com/news/articles/2007-10-04/the- talent-huntbusinessweek-business-news-stock-market-and-financial- advice#xj4y7vzkgZurlo, F. (2010). Design strategico - Una parola-problema. Treccani. https://www.treccani.it/enciclopedia/design-strategico_%28XXI- Secolo%29/201731594PublicationORIGINALFORMATO Autorizacion SOFIA Martinez 202320.pdfFORMATO Autorizacion SOFIA Martinez 202320.pdfHIDEapplication/pdf98335https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/7f6ec60d-ad16-4a0c-ae9d-75bf1f5b4af0/download51a6ca0f49a2e13d36d57e45d33f1ff7MD52Mirar el futuro.pdfMirar el futuro.pdfapplication/pdf15013237https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/24f391c5-0485-48fb-88fa-54a6360ee328/download554e1c5be183c14e708174c647a85083MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/5c6623e9-cccf-4359-90bf-2483a631af40/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82535https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/5bb0645f-7296-49e9-b2b9-269b97ff41a1/downloadae9e573a68e7f92501b6913cc846c39fMD54TEXTFORMATO Autorizacion SOFIA Martinez 202320.pdf.txtFORMATO Autorizacion SOFIA Martinez 202320.pdf.txtExtracted texttext/plain1115https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/7afa43f9-d9df-485b-b01c-92eedaf81cd6/download11a48508d275f331affb5d5e419a8454MD56Mirar el futuro.pdf.txtMirar el futuro.pdf.txtExtracted texttext/plain102723https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/9aa46637-a91f-499d-aa50-2265442a8e49/download65d72b128eceb633a444e7172cf9a8ccMD58THUMBNAILFORMATO Autorizacion SOFIA Martinez 202320.pdf.jpgFORMATO Autorizacion SOFIA Martinez 202320.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9557https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/fd31f764-e6c3-4ee0-a21b-3dff9a815b14/download94c41d4a37e4e29e3de5724e60746f89MD57Mirar el futuro.pdf.jpgMirar el futuro.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8482https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstreams/d79d32f1-c31d-4857-85db-19564db86024/downloadb4ff49bff006a3369c7bc6c459a6d84aMD591992/73492oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/734922024-04-08 10:53:12.082http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalopen.accesshttps://repositorio.uniandes.edu.coRepositorio institucional Sénecaadminrepositorio@uniandes.edu.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