VIH-SIDA, estigma y discriminación en la salud: aportes de la literatura científica. 2011-2020
El estudio VIH-SIDA, estigma y discriminación en la salud: aportes de la literatura científica. 2011-2020, fue desarrollado bajo la metodología de estado del arte, buscando aportar nuevo conocimiento a enfermería y otras disciplinas de la salud. Se analizaron 28 estudios provenientes de diferentes r...
- Autores:
-
Jazmín María, Jazmín María
Lambis Espinal, María Paula
Paris Luque, Juan Nicolás
Rivera Fúquene, Vivian Lisbeth
Vega Fuentes, Diana Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/6699
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/6699
- Palabra clave:
- VIH
SIDA
Personal de salud
Estigma social
Discriminación social
Humanización de la atención
HIV
AIDS
Health Personnel
Social Stigma
Social Discrimination
Humanization of Assistance
WY 100
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
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El estudio VIH-SIDA, estigma y discriminación en la salud: aportes de la literatura científica. 2011-2020, fue desarrollado bajo la metodología de estado del arte, buscando aportar nuevo conocimiento a enfermería y otras disciplinas de la salud. Se analizaron 28 estudios provenientes de diferentes regiones del mundo según los criterios de inclusión establecidos (calidad, pertinencia, idioma y fecha de publicación). Los estudios analizados son en su mayoría de tipo cualitativo y de revisión. Se identificó que el estigma y la discriminación se relacionan con el modelo médico paternalista y el desconocimiento del personal de salud sobre la infección, así como con sus creencias religiosas y tabúes. El estigma impacta negativamente en la calidad de la atención y obstaculiza el acceso a servicios, causando implicaciones en la salud mental de las personas con VIH-SIDA y falta de adherencia al tratamiento. Algunos grupos humanos sufren de estigma múltiple, como aquellos que además de ser discriminadas por su identidad de género y orientación sexual, viven el con VIH-SIDA. Las estrategias para la reducción del estigma y la discriminación se basan principalmente en la educación al personal de salud, buscando generar conocimiento apoyado por actitudes y prácticas positivas y eliminación de prejuicios. Las instituciones requieren fortalecer la dimensión bioética y la humanización de la atención, brindando educación hacia las personas con VIH-SIDA, sus familias y cuidadores. Esta investigación aporta nuevas miradas más sensibles frente al paciente con VIH-SIDA y ofrece pautas a enfermería en su trabajo por los derechos del paciente y la atención humanizada. |
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Se identificó que el estigma y la discriminación se relacionan con el modelo médico paternalista y el desconocimiento del personal de salud sobre la infección, así como con sus creencias religiosas y tabúes. El estigma impacta negativamente en la calidad de la atención y obstaculiza el acceso a servicios, causando implicaciones en la salud mental de las personas con VIH-SIDA y falta de adherencia al tratamiento. Algunos grupos humanos sufren de estigma múltiple, como aquellos que además de ser discriminadas por su identidad de género y orientación sexual, viven el con VIH-SIDA. Las estrategias para la reducción del estigma y la discriminación se basan principalmente en la educación al personal de salud, buscando generar conocimiento apoyado por actitudes y prácticas positivas y eliminación de prejuicios. Las instituciones requieren fortalecer la dimensión bioética y la humanización de la atención, brindando educación hacia las personas con VIH-SIDA, sus familias y cuidadores. Esta investigación aporta nuevas miradas más sensibles frente al paciente con VIH-SIDA y ofrece pautas a enfermería en su trabajo por los derechos del paciente y la atención humanizada.EnfermeroPregradoThe study “HIV-AIDS, stigma and discrimination in health: contributions from the scientific literature. 2011-2020”, was developed under the state of the art methodology, seeking to provide new knowledge to nursing and other health disciplines. Twenty-eight studies from different regions of the world were analyzed according to the established inclusion criteria (quality, relevance, language and publication date. Most of the analyzed studies are based on qualitative and review articles. Stigma and discrimination were identified as related to the paternalistic medical model and the ignorance of health personnel about the infection, as well as their religious beliefs and taboos. Stigma has a negative impact on the quality of care and hinders access to services, causing implications for the mental health of people with HIV-AIDS and lack of adherence to treatment. Some human groups suffer from multiple stigma, such as those who, in addition to being discriminated against because of their gender identity and sexual orientation, live with HIV-AIDS. Strategies to reduce stigma and discrimination are mainly based on the education of health personnel, seeking to generate supported knowledge by positive attitudes and practices and to elimine prejudices. The institutions need to strengthen the bioethical dimension and the humanization of care, providing education for people with HIV-AIDS, their families and caregivers. This research provides new and more sensitive perspectives on the patient with HIV-AIDS and offers guidelines to nurses in their work on patient ́s rights and humanized care.application/pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2VIHSIDAPersonal de saludEstigma socialDiscriminación socialHumanización de la atenciónHIVAIDSHealth PersonnelSocial StigmaSocial DiscriminationHumanization of AssistanceWY 100VIH-SIDA, estigma y discriminación en la salud: aportes de la literatura científica. 2011-2020HIV-AIDS, stigma and discrimination in health: contributions from the scientific literature. 2011- 2020EnfermeríaUniversidad El BosqueFacultad de EnfermeríaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALDíaz_Gómez_Jazmin_Maria 2021.pdfDíaz_Gómez_Jazmin_Maria 2021.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1216235https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/67acc6b7-9a92-495d-9c6e-d0e6e0eb171f/download6574d915bc4ac3526a5a83c03cd50f30MD51Díaz_Gómez_Jazmin_María_2021_Carta de Autorizacion.pdfDíaz_Gómez_Jazmin_María_2021_Carta de Autorizacion.pdfCarta de Autorizacionapplication/pdf504765https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/832bfa84-464a-435a-8354-72d43ce22d50/downloadad46811ef2648c22ca950bad02c741b2MD52Díaz_Gómez_Jazmin_María_2021_Formato de entrega de trabajo de grado a biblioteca.pdfDíaz_Gómez_Jazmin_María_2021_Formato de entrega de trabajo de grado a biblioteca.pdfFormato de entrega de trabajo de grado a bibliotecaapplication/pdf252673https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/23e8d2e7-5800-42e2-a0fd-010ef3f59f74/downloadf4bd6801efe08b5e0838f86e28392aa3MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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