Percepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superior
El objetivo de este trabajo es evaluar la percepción de un grupo de docentes de pregrado de la facultad de medicina de una institución de educación superior, con respecto a la innovación educativa curricular. A través de un instrumento de recolección de datos, que en este caso es una entrevista, se...
- Autores:
-
García Gil, María Lorena
Montañez Camacho, Dickens Abigail
Romero Oyuela, Amparo Stefanny
Valencia Cuberos, León Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/8473
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/8473
- Palabra clave:
- Innovación curricular
Percepción docente
378.12
Curriculum innovation
Teacher perception
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
| id |
UNBOSQUE2_e51757d9000fd3844f1c3b346bd09ffe |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/8473 |
| network_acronym_str |
UNBOSQUE2 |
| network_name_str |
Repositorio U. El Bosque |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Percepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superior |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Teacher perception of curriculum innovation of the medical program in a higher education institution |
| title |
Percepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superior |
| spellingShingle |
Percepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superior Innovación curricular Percepción docente 378.12 Curriculum innovation Teacher perception |
| title_short |
Percepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superior |
| title_full |
Percepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superior |
| title_fullStr |
Percepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superior |
| title_full_unstemmed |
Percepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superior |
| title_sort |
Percepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superior |
| dc.creator.fl_str_mv |
García Gil, María Lorena Montañez Camacho, Dickens Abigail Romero Oyuela, Amparo Stefanny Valencia Cuberos, León Felipe |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Sánchez Mejía, Eider Fabián |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
García Gil, María Lorena Montañez Camacho, Dickens Abigail Romero Oyuela, Amparo Stefanny Valencia Cuberos, León Felipe |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Innovación curricular Percepción docente |
| topic |
Innovación curricular Percepción docente 378.12 Curriculum innovation Teacher perception |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
378.12 |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Curriculum innovation Teacher perception |
| description |
El objetivo de este trabajo es evaluar la percepción de un grupo de docentes de pregrado de la facultad de medicina de una institución de educación superior, con respecto a la innovación educativa curricular. A través de un instrumento de recolección de datos, que en este caso es una entrevista, se busca conocer cómo han afrontado la innovación y describir por medio de sus opiniones cómo la implementación de dicha innovación impacta la calidad de los programas académicos. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-07-27T17:07:33Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-07-27T17:07:33Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización |
| dc.type.hasversion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/8473 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad El Bosque |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/8473 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad El Bosque reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
2020 |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Acceso abierto http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 2020 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Docencia Universitaria |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad El Bosque |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| institution |
Universidad El Bosque |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/98bf1542-5ce9-4110-b867-41499f6e210f/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/0c78d455-3efa-4030-a964-8d7debd7a68a/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/c9c521d8-581e-413e-9d88-949f271f53db/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/55f1265b-60b1-40d6-bcc8-c0ea9b4cd6ee/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/9a7f8c11-2ac5-428a-b082-218ddc571a9b/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/77f1f506-457d-4227-be31-f25ca203279c/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/5da958da-bdaa-470e-bced-29f32187fed9/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/3d12747e-c716-49d2-af0c-68fef21ccda6/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 33faa6ee07709be31df16a8c9c14bd98 6e6f2b0ab6ce427902b774d3579539ab 5c77b11f574d977b4dc2b663bf6160e7 6af938dcd9507617a083dfcb85f803b3 e716a298de17825d7227ccebfafafd19 31aed00073ef81337dd3080ad88a7374 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1814100778797760512 |
| spelling |
Sánchez Mejía, Eider FabiánGarcía Gil, María LorenaMontañez Camacho, Dickens AbigailRomero Oyuela, Amparo StefannyValencia Cuberos, León Felipe2022-07-27T17:07:33Z2022-07-27T17:07:33Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12495/8473instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coEl objetivo de este trabajo es evaluar la percepción de un grupo de docentes de pregrado de la facultad de medicina de una institución de educación superior, con respecto a la innovación educativa curricular. A través de un instrumento de recolección de datos, que en este caso es una entrevista, se busca conocer cómo han afrontado la innovación y describir por medio de sus opiniones cómo la implementación de dicha innovación impacta la calidad de los programas académicos.Especialista en Docencia UniversitariaEspecializaciónThe objective of this work is to evaluate the perception of a group of undergraduate teachers from a college school of medicine, regarding curricular educational innovation. Through a data collection instrument, which in this case is an interview, we seek to know how they have faced it and describe through their opinions how the implementation of said innovation impacts the quality of academic programs.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf22020Innovación curricularPercepción docente378.12Curriculum innovationTeacher perceptionPercepción docente de la innovación curricular del programa de medicina en una institución de educación superiorTeacher perception of curriculum innovation of the medical program in a higher education institutionEspecialización en Docencia UniversitariaUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/98bf1542-5ce9-4110-b867-41499f6e210f/download934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/0c78d455-3efa-4030-a964-8d7debd7a68a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55ORIGINALGarcia_Gil_Maia Lorena_2020_.pdfGarcia_Gil_Maia Lorena_2020_.pdfapplication/pdf688715https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/c9c521d8-581e-413e-9d88-949f271f53db/download33faa6ee07709be31df16a8c9c14bd98MD51Garcia_Gil_Maria Lorena_2020_carta de autorizacion.pdfGarcia_Gil_Maria Lorena_2020_carta de autorizacion.pdfapplication/pdf703772https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/55f1265b-60b1-40d6-bcc8-c0ea9b4cd6ee/download6e6f2b0ab6ce427902b774d3579539abMD53THUMBNAILGarcia_Gil_Maia Lorena_2020_.pdf.jpgGarcia_Gil_Maia Lorena_2020_.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3528https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/9a7f8c11-2ac5-428a-b082-218ddc571a9b/download5c77b11f574d977b4dc2b663bf6160e7MD56Garcia_Gil_Maria Lorena_2020_carta de autorizacion.pdf.jpgGarcia_Gil_Maria Lorena_2020_carta de autorizacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7916https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/77f1f506-457d-4227-be31-f25ca203279c/download6af938dcd9507617a083dfcb85f803b3MD57TEXTGarcia_Gil_Maia Lorena_2020_.pdf.txtGarcia_Gil_Maia Lorena_2020_.pdf.txtExtracted texttext/plain100211https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/5da958da-bdaa-470e-bced-29f32187fed9/downloade716a298de17825d7227ccebfafafd19MD58Garcia_Gil_Maria Lorena_2020_carta de autorizacion.pdf.txtGarcia_Gil_Maria Lorena_2020_carta de autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain7858https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/3d12747e-c716-49d2-af0c-68fef21ccda6/download31aed00073ef81337dd3080ad88a7374MD5920.500.12495/8473oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/84732024-02-07 05:21:03.905http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalopen.accesshttps://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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 |