Compromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectos
Esta investigación se llevó a cabo en una clase de inglés en una escuela rural en Saboya, Colombia. El objetivo principal fue identificar el efecto de implementar el aprendizaje basado en proyectos para diseñar materiales contextualizados en la participación de los estudiantes en su clase de inglés....
- Autores:
-
Marroquín Moreno, Caren Mariana
León Sanguino, Valeria
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
eng
por
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11593
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/11593
- Palabra clave:
- Enseñanza de idiomas
Materiales
Participación
Zona rural
Proyectos
370.1175
Language instruction
Materials
Participation
Project
Rural areas
- Rights
- closedAccess
- License
- Acceso cerrado
| id |
UNBOSQUE2_e26fcf4d54eb73bd6898e6efaf3be75e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11593 |
| network_acronym_str |
UNBOSQUE2 |
| network_name_str |
Repositorio U. El Bosque |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Compromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectos |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
English as a Foreign language Engagement through Project-Based Learning |
| title |
Compromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectos |
| spellingShingle |
Compromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectos Enseñanza de idiomas Materiales Participación Zona rural Proyectos 370.1175 Language instruction Materials Participation Project Rural areas |
| title_short |
Compromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectos |
| title_full |
Compromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectos |
| title_fullStr |
Compromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectos |
| title_full_unstemmed |
Compromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectos |
| title_sort |
Compromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectos |
| dc.creator.fl_str_mv |
Marroquín Moreno, Caren Mariana León Sanguino, Valeria |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Marroquín Moreno, Caren Mariana León Sanguino, Valeria |
| dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv |
Marroquín Moreno, Caren Mariana [0009-0003-7933-0255] León Sanguino, Valeria [0009-0005-5622-1384] Rodríguez Granados, Ingrid Johanna [0000-0001-8121-4008] |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Enseñanza de idiomas Materiales Participación Zona rural Proyectos |
| topic |
Enseñanza de idiomas Materiales Participación Zona rural Proyectos 370.1175 Language instruction Materials Participation Project Rural areas |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
370.1175 |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Language instruction Materials Participation Project Rural areas |
| description |
Esta investigación se llevó a cabo en una clase de inglés en una escuela rural en Saboya, Colombia. El objetivo principal fue identificar el efecto de implementar el aprendizaje basado en proyectos para diseñar materiales contextualizados en la participación de los estudiantes en su clase de inglés. Esta investigación siguió un diseño de investigación acción cualitativa y la población fue un grupo de estudiantes de noveno grado que nunca se habían involucrado en un proyecto de clase. Los instrumentos para recolectar datos fueron diarios de los profesores, muestras de materiales contextualizados de los estudiantes, fotografías y un cuestionario que los estudiantes respondieron para revelar sus niveles de compromiso después de la implementación. Como resultado, los estudiantes exhibieron sentimientos y emociones positivas que surgieron del proyecto de clase, demostraron su disposición, involucramiento y actitudes positivas hacia la tarea del proyecto de clase, y aprovecharon al máximo las interacciones entre ellos y con su docente, lo que nos permitió identificar un nivel cada vez mayor de participación en su clase de inglés. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-12-01T22:50:48Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-12-01T22:50:48Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.hasversion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11593 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad El Bosque |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11593 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad El Bosque reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa eng por |
| language |
spa eng por |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso cerrado |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| rights_invalid_str_mv |
Acceso cerrado http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| eu_rights_str_mv |
closedAccess |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del Inglés |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad El Bosque |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| institution |
Universidad El Bosque |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/74f27806-1dd7-4e6c-8074-3ecbb5dfd97b/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d6a5a7c7-e78e-4716-828a-be86da9cec9f/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/b5c20bc2-5d63-4b9a-ae84-0ff475848a8e/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/5f08ec69-8f51-47f1-8065-e1ddefa784d4/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/dfac6ef0-ecea-4e81-88c3-172530940c7e/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/9c4cff28-6e12-4986-91f1-3311ac38e78e/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/b8f823fd-fdc2-417c-9b48-2e3547f28552/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/df3f0c30-5214-41d7-9b61-02b70c5990f1/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9 9f98e93fc6de0bd5c11646dd414f6016 046871a8bbcfb30173c01f1805386211 8ae6198c09e2585d2b0cef17ae8c64d2 e2aba8b045ad943b0e75fd6220150d87 e334e3f18d4ab0b13651502c4791c7f2 a1fd73a04ee76b7cb0a7063d8d83770f 2cb1b1dd747cdfa764e377cca93d5d3a |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1814100722766053376 |
| spelling |
Marroquín Moreno, Caren MarianaLeón Sanguino, ValeriaMarroquín Moreno, Caren Mariana [0009-0003-7933-0255]León Sanguino, Valeria [0009-0005-5622-1384]Rodríguez Granados, Ingrid Johanna [0000-0001-8121-4008]2023-12-01T22:50:48Z2023-12-01T22:50:48Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12495/11593instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coEsta investigación se llevó a cabo en una clase de inglés en una escuela rural en Saboya, Colombia. El objetivo principal fue identificar el efecto de implementar el aprendizaje basado en proyectos para diseñar materiales contextualizados en la participación de los estudiantes en su clase de inglés. Esta investigación siguió un diseño de investigación acción cualitativa y la población fue un grupo de estudiantes de noveno grado que nunca se habían involucrado en un proyecto de clase. Los instrumentos para recolectar datos fueron diarios de los profesores, muestras de materiales contextualizados de los estudiantes, fotografías y un cuestionario que los estudiantes respondieron para revelar sus niveles de compromiso después de la implementación. Como resultado, los estudiantes exhibieron sentimientos y emociones positivas que surgieron del proyecto de clase, demostraron su disposición, involucramiento y actitudes positivas hacia la tarea del proyecto de clase, y aprovecharon al máximo las interacciones entre ellos y con su docente, lo que nos permitió identificar un nivel cada vez mayor de participación en su clase de inglés.Universidad El BosquePregradoLicenciado en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del InglésThis research was carried out in an English class at a rural school in Saboyá, Colombia. The main goal was to identify the effect of implementing project-based learning to design contextualized materials on the students’ engagement in their English class. This research followed a qualitative action research design, and the population was a group of ninth graders who had never gotten involved in a class project. The instruments to collect data were teacher’s journals, samples of the students' contextualized materials, photos and a questionnaire that students answered to unveil their levels of engagement after the implementation. As a result, students exhibited positive feelings and emotions that arose from the class project, demonstrated their willingness, involvement and positive attitudes towards the class project task, and made the most of the interactions among them and with their teacher, which allowed us to identify an increasing level of engagement in their English class.application/pdfspaengporEnseñanza de idiomasMaterialesParticipaciónZona ruralProyectos370.1175Language instructionMaterialsParticipationProjectRural areasCompromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectosEnglish as a Foreign language Engagement through Project-Based LearningLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del InglésUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82000https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/74f27806-1dd7-4e6c-8074-3ecbb5dfd97b/download17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9MD54CC-LICENSECarta de autorización.pdfCarta de autorización.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf705416https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d6a5a7c7-e78e-4716-828a-be86da9cec9f/download9f98e93fc6de0bd5c11646dd414f6016MD57ORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfCompromiso con el inglés a través del aprendizaje basado en proyectosapplication/pdf2958240https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/b5c20bc2-5d63-4b9a-ae84-0ff475848a8e/download046871a8bbcfb30173c01f1805386211MD55Anexo 1 Carta.pdfAnexo 1 Carta.pdfapplication/pdf1046380https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/5f08ec69-8f51-47f1-8065-e1ddefa784d4/download8ae6198c09e2585d2b0cef17ae8c64d2MD56THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7905https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/dfac6ef0-ecea-4e81-88c3-172530940c7e/downloade2aba8b045ad943b0e75fd6220150d87MD58Anexo 1 Carta.pdf.jpgAnexo 1 Carta.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7519https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/9c4cff28-6e12-4986-91f1-3311ac38e78e/downloade334e3f18d4ab0b13651502c4791c7f2MD59TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain55062https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/b8f823fd-fdc2-417c-9b48-2e3547f28552/downloada1fd73a04ee76b7cb0a7063d8d83770fMD510Anexo 1 Carta.pdf.txtAnexo 1 Carta.pdf.txtExtracted texttext/plain2183https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/df3f0c30-5214-41d7-9b61-02b70c5990f1/download2cb1b1dd747cdfa764e377cca93d5d3aMD51120.500.12495/11593oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/115932024-02-07 00:31:21.702restrictedhttps://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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 |