The importance of the planning and design of a virtual learning environment and how this contributes to the development of students’ skills and competencies that foster meaningful and autonomous learning
El propósito de este estudio es explorar las posibilidades en cuanto a los diferentes métodos y procedimientos que puede ofrecer un Entorno Virtual de Aprendizaje (VLE) para proporcionar una experiencia de aprendizaje significativa, donde los alumnos sean capaces de desarrollar habilidades de inglés...
- Autores:
-
Moreno Rangel, José Alejandro
Sandoval Méndez, Diego Ferney
Torres Rincón, Lizeth Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/7721
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/7721
- Palabra clave:
- Entorno virtual de aprendizaje
Autonomia
Humanización de la pantalla
Compromiso
Aprendizaje transformador
Aprendizaje
Diseño virtual interactivo y atractivo
370.1175
Virtual learning environment
Autonomy
Humanization of the screen
Engagement
Transformative learning
Learning
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La importancia de la planificación y el diseño del entorno de aprendizaje virtual y cómo éste contribuye al desarrollo de las habilidades y competencias fomentando el aprendizaje significativo y autónomo en los estudiantes |
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The importance of the planning and design of a virtual learning environment and how this contributes to the development of students’ skills and competencies that foster meaningful and autonomous learning Entorno virtual de aprendizaje Autonomia Humanización de la pantalla Compromiso Aprendizaje transformador Aprendizaje Diseño virtual interactivo y atractivo 370.1175 Virtual learning environment Autonomy Humanization of the screen Engagement Transformative learning Learning Interactive and attractive virtual design |
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Entorno virtual de aprendizaje Autonomia Humanización de la pantalla Compromiso Aprendizaje transformador Aprendizaje Diseño virtual interactivo y atractivo 370.1175 Virtual learning environment Autonomy Humanization of the screen Engagement Transformative learning Learning Interactive and attractive virtual design |
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Virtual learning environment Autonomy Humanization of the screen Engagement Transformative learning Learning Interactive and attractive virtual design |
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El propósito de este estudio es explorar las posibilidades en cuanto a los diferentes métodos y procedimientos que puede ofrecer un Entorno Virtual de Aprendizaje (VLE) para proporcionar una experiencia de aprendizaje significativa, donde los alumnos sean capaces de desarrollar habilidades de inglés que les animen a comprometerse en la forma de adquirir conocimientos. Para el desarrollo de este proyecto, los investigadores aplicamos una investigación-acción en la que se realizaron observaciones para comprender los aspectos que se deben tener en cuenta a la hora de diseñar una experiencia virtual, donde los alumnos sean capaces de desarrollar habilidades de inglés que les permitan desenvolverse de forma competente en su aprendizaje. El proyecto se basa en tres principios: el diseño virtual interactivo y atractivo como fuente de motivación para promover la autonomía; la humanización de la pantalla, para promover la interacción; y el aprendizaje transformador, como camino hacia el aprendizaje de dichos aspectos. Estos principios pretenden promover una participación activa y, en consecuencia, transformar el aprendizaje en línea en un VLE significativo. |
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Iversen, Rowan NicoleMoreno Rangel, José AlejandroSandoval Méndez, Diego FerneyTorres Rincón, Lizeth AlejandraMoreno Rangel, José Alejandro [0000-0003-1490-2411]2022-05-27T20:15:46Z2022-05-27T20:15:46Z2022http://hdl.handle.net/20.500.12495/7721instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coEl propósito de este estudio es explorar las posibilidades en cuanto a los diferentes métodos y procedimientos que puede ofrecer un Entorno Virtual de Aprendizaje (VLE) para proporcionar una experiencia de aprendizaje significativa, donde los alumnos sean capaces de desarrollar habilidades de inglés que les animen a comprometerse en la forma de adquirir conocimientos. Para el desarrollo de este proyecto, los investigadores aplicamos una investigación-acción en la que se realizaron observaciones para comprender los aspectos que se deben tener en cuenta a la hora de diseñar una experiencia virtual, donde los alumnos sean capaces de desarrollar habilidades de inglés que les permitan desenvolverse de forma competente en su aprendizaje. El proyecto se basa en tres principios: el diseño virtual interactivo y atractivo como fuente de motivación para promover la autonomía; la humanización de la pantalla, para promover la interacción; y el aprendizaje transformador, como camino hacia el aprendizaje de dichos aspectos. Estos principios pretenden promover una participación activa y, en consecuencia, transformar el aprendizaje en línea en un VLE significativo.PregradoLicenciado en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del InglésThis study’s purpose is to explore the possibilities in terms of different methods and procedures a Virtual Learning Environment (VLE) may offer in order to provide a meaningful learning experience, where learners are able to develop English skills that encourage them to engage the way they acquire knowledge. To develop this project, we as the researchers applied an action research in which observations were made to understand the aspects that should be considered when designing a virtual experience, where students are able to develop English skills that allow them to perform competently in their learning. The project is based on three principles: interactive and attractive virtual design as the source of motivation for promoting autonomy; humanization of the screen, to promote interaction; and transformative learning, as the path towards learning such aspects. These principles aim to promote an active participation and, consequently, to transform online learning in a meaningful VLE.application/pdfengAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Entorno virtual de aprendizajeAutonomiaHumanización de la pantallaCompromisoAprendizaje transformadorAprendizajeDiseño virtual interactivo y atractivo370.1175Virtual learning environmentAutonomyHumanization of the screenEngagementTransformative learningLearningInteractive and attractive virtual designThe importance of the planning and design of a virtual learning environment and how this contributes to the development of students’ skills and competencies that foster meaningful and autonomous learningLa importancia de la planificación y el diseño del entorno de aprendizaje virtual y cómo éste contribuye al desarrollo de las habilidades y competencias fomentando el aprendizaje significativo y autónomo en los estudiantesLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del InglésUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALThe importance of the planning and design of a virtual learning environment and how this contributes to the development of students’ skills and competencies that foster meaningful and autonomous learning.pdfThe importance of the planning and design of a virtual learning environment and how this contributes to the development of students’ skills and competencies that foster meaningful and autonomous learning.pdfThe importance of the planning and design of a virtual learning environment and how this contributes to the development of students’ skills and competencies that foster meaningful and autonomous 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