Aplicación del programa de Intervención Multidisciplinar para la Ansiedad Social (IMAS): Un estudio de caso

La ansiedad social puede convertirse en un trastorno de ansiedad social (TAS), el cual se caracteriza por miedo intenso o ansiedad a situaciones sociales donde la persona se siente evaluada. En ocasiones, puede afectar de manera significativa el desempeño social y las relaciones interpersonales. La...

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Autores:: Correa Karan, Ana María
Clavijo Hurtado, Daniela Fernanda
Ramirez Pinzón, Sandra Milena

Tipo de recurso:: https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad El Bosque

Repositorio:: Repositorio U. El Bosque

Idioma:: spa

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description	La ansiedad social puede convertirse en un trastorno de ansiedad social (TAS), el cual se caracteriza por miedo intenso o ansiedad a situaciones sociales donde la persona se siente evaluada. En ocasiones, puede afectar de manera significativa el desempeño social y las relaciones interpersonales. La terapia cognitivo-conductual (TCC) es considerada la primera opción de tratamiento para la ansiedad social, por otro lado, se ha demostrado beneficios en el tratamiento de TAS desde las terapias de generación como la aceptación y compromiso (ACT) y el mindfulness. El programa IMAS (Intervención Multidimensional de la Ansiedad Social) se basa en prácticas como la identificación de valores, la aceptación de emociones y sensaciones corporales, la conciencia plena y la exposición, entre otras; y se ha encontrado que es una intervención efectiva en países latinoamericanos y europeos, pero aún no se ha validado en contexto colombiano. Por lo tanto, esta investigación busca contribuir a la comprensión de la efectividad del programa IMAS en la población colombiana y su impacto en la sintomatología del TAS en este contexto sociocultural.
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El programa IMAS (Intervención Multidimensional de la Ansiedad Social) se basa en prácticas como la identificación de valores, la aceptación de emociones y sensaciones corporales, la conciencia plena y la exposición, entre otras; y se ha encontrado que es una intervención efectiva en países latinoamericanos y europeos, pero aún no se ha validado en contexto colombiano. Por lo tanto, esta investigación busca contribuir a la comprensión de la efectividad del programa IMAS en la población colombiana y su impacto en la sintomatología del TAS en este contexto sociocultural.Especialista en Psicología Clínica y Autoeficacia PersonalEspecializaciónSocial anxiety can develop into social anxiety disorder (SAD), characterized by intense fear or anxiety in social situations where the person feels evaluated. It can sometimes significantly affect social performance and interpersonal relationships. Cognitive-behavioral therapy (CBT) is considered the first treatment option for social anxiety, on the other hand, benefits have been demonstrated in the treatment of SAD from generation therapies such as acceptance and commitment (ACT) and mindfulness. The IMAS program (Intervención Multidimensional de la Ansiedad Social) is based on practices such as value identification, acceptance of emotions and bodily sensations, mindfulness and exposure, among others; and it has been found to be an effective intervention in Latin American and European countries, but it has not yet been validated in the Colombian context. Therefore, this research seeks to contribute to the understanding of the effectiveness of the IMAS program in the Colombian population and its impact on SAD symptomatology in this sociocultural context.application/pdfAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ansiedad socialTerapias de tercera generación.Habilidades sociales.Calidad de vida.IMASSocial anxietyThird generation therapy.Social skills.Quality of life.IMASWM 105Aplicación del programa de Intervención Multidisciplinar para la Ansiedad Social (IMAS): Un estudio de casoApplication of the Multidisciplinary Intervention for Social Anxiety (IMAS) program: A case studyEspecialización en Psicología Clínica y Autoeficacia PersonalUniversidad El BosqueFacultad de PsicologíaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaAmerican Psychiatric Association [APA] (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-5. (5ta ed.). Editorial Médica Panamericana. https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596Benjet, C., Borges, G., Medina-Mora, M. E., Méndez, E., Fleiz, C., Rojas, E., & Cruz, C. (2009). Diferencias de sexo en la prevalencia y severidad de trastornos psiquiátricos en adolescentes de la Ciudad de México. Salud Mental, 32(2), 155- 163. https://www.redalyc.org/articulo.oa id=58212275008Buss, K. A., Cho, S., Morales, S., McDoniel, M., Webb, A. F., Schwartz, A., Cole, P. M., Dorn, L. D., Gest, S., & Teti, D. M. (2020). Toddler dysregulated fear predicts continued risk for social anxiety symptoms in early adolescence. Development And Psychopathology, 33(1), 252-263. https://doi.org/10.1017/s0954579419001743Caballo, V. E., Salazar, I. C., Curtiss, J., Gómez, R., Rossitto, A., Coello, M., Herrera, J., Gamarra, O., Sanguino, R., Arias, V. B., Hofmann, S. G., y Equipo de Investigación IMAS. (2021). 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Aplicación del programa de Intervención Multidisciplinar para la Ansiedad Social (IMAS): Un estudio de caso

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