Edunity ("Education" and "Unity") Un Sistema Integrado para la Optimización de la Administración Académica

Se ha desarrollado un sistema de gestión académica y administrativa basado en la web. Está diseñado para facilitar un control detallado sobre los estudiantes y las calificaciones, promoviendo una colaboración efectiva entre profesores y administradores. La plataforma web está respaldada por una poderosa base de datos y proporciona una interfaz intuitiva para una gestión óptima de la información. Los módulos específicos abordan etapas clave del proceso académico, como registro, admisiones, registro de calificaciones y generación de boletines. Estos módulos son diseñados con la flexibilidad necesaria para adaptarse a los cambios. Además, se han implementado mecanismos de acceso y seguridad para garantizar la autenticación y autorización adecuadas, así como para proteger la privacidad de los datos. La solución tiene el potencial de optimizar los procesos académicos, mejorar la precisión de los datos y facilitar la colaboración. Además, el análisis biopsicosocial y cultural garantiza una comprensión profunda de las influencias, que pueden guiar una implementación similar en diferentes contextos, mejorando la comunicación en entornos educativos.

• Autores: Carrillo Lozano, Carlos Daniel; Gómez Forero , Andrés Felipe; Camacho Vargas, Juan Nicolas
• Tipo de recurso: https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad El Bosque
• Repositorio: Repositorio U. El Bosque
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13018
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12495/13018
• Palabra clave: Gestión académica; optimización administrativa; interfaz intuitiva; sistema web; capacitación docente; eficiencia operativa; innovación educativa; 621.3; Academic management; administrative optimization; intuitive interface; web system; teacher training; operational efficiency; educational innovation
• License: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International