Fases de diseño e implementación de un sistema de gestión de aprendizaje, por medio de aulas virtuales para la capacitación en el manejo de equipos biomédicos para la Clínica del Country

Este proyecto tuvo como alcance un prototipo de herramienta web que permite al personal involucrado en la manipulación de equipos biomédicos, autogestionar su capacitación. La herramienta contará con unas guías las cuales serán virtualizadas para el proyecto, estas guías serán creadas con la ayuda de proveedores y personal de ingeniería biomédica de las IPS de la Clínica del Country y adicionalmente se crearán el manual de usuario para el personal de administración de la herramienta. Se realizó toda la gestión basada en el PMI Versión 6, donde las primeras etapas fueron netamente de acercamiento con los stakeholders y a partir de la justificación del problema empezar a construir la planeación durante seis meses. A partir de la validación y aceptación de la planeación, el proyecto comienza sus fases de ejecución, control y monitoreo, esta fase requirió cerca de cinco meses de trabajo, donde se realizaron diversas sesiones tanto de equipo operativo como de dirección de proyecto con los stakeholder, para lograr mantener el proyecto dentro de los tiempos, costos y cronograma definidos en la planeación.

• Autores: Sarmiento Carreño, Andrés; Jiménez Rodríguez, Samuel Andrés; Mulett Gómez, Luis Carlos; Hernández Otálora, Rafael David
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad El Bosque
• Repositorio: Repositorio U. El Bosque
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/6922
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12495/6922
• Palabra clave: Biomédicos; Gerencia de Proyectos; Aulas virtuales; Auto capacitación; 658.404; Biomedical; Proyect Management; Virtual classrooms; Self training
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional