Diseño de instrumento de evaluación docente en escenarios clínicos en un hospital universitario de cuarto nivel en Bogotá, Colombia
El presente proyecto de grado tiene como propósito diseñar un instrumento de evaluación docente en escenarios clínicos en un hospital universitario de cuarto nivel en Bogotá, Colombia. Para el desarrollo de esta investigación se implementaron diversos procedimientos como el análisis de las herramien...
- Autores:
-
Tibaquira Torres, Sandra Milena
Rodríguez Galvis, Olga Lucia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/8646
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/8646
- Palabra clave:
- Hospital universitario
Evaluación docente
Instrumentos de evaluación
370
University hospital
Teaching evaluation
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El presente proyecto de grado tiene como propósito diseñar un instrumento de evaluación docente en escenarios clínicos en un hospital universitario de cuarto nivel en Bogotá, Colombia. Para el desarrollo de esta investigación se implementaron diversos procedimientos como el análisis de las herramientas de evaluación en el contexto clínico existentes, así como el estudio de los objetivos del área de Educación Médica, los estándares de calidad establecidos por el Ministerio de Educación Superior y el Ministerio de Salud, así como los estándares de calidad propios de la institución Hospitalaria, que son aplicados a sus docentes, además del repaso sobre definiciones de evaluación docente. Como resultado de este proceso de análisis y observación, se encontraron dimensiones y criterios de evaluación que están relacionados con los misionales de la institución y los diferentes elementos relevantes en un proceso de evaluación docente en prácticas clínicas. Posteriormente, se plantea un instrumento de evaluación docente a nivel de práctica clínica, el cual servirá de apoyo en los procesos de evaluación y retroalimentación docente y en el cumplimiento de los estándares de calidad planteados por la institución y su mejoramiento continuo. |
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Para el desarrollo de esta investigación se implementaron diversos procedimientos como el análisis de las herramientas de evaluación en el contexto clínico existentes, así como el estudio de los objetivos del área de Educación Médica, los estándares de calidad establecidos por el Ministerio de Educación Superior y el Ministerio de Salud, así como los estándares de calidad propios de la institución Hospitalaria, que son aplicados a sus docentes, además del repaso sobre definiciones de evaluación docente. Como resultado de este proceso de análisis y observación, se encontraron dimensiones y criterios de evaluación que están relacionados con los misionales de la institución y los diferentes elementos relevantes en un proceso de evaluación docente en prácticas clínicas. Posteriormente, se plantea un instrumento de evaluación docente a nivel de práctica clínica, el cual servirá de apoyo en los procesos de evaluación y retroalimentación docente y en el cumplimiento de los estándares de calidad planteados por la institución y su mejoramiento continuo.MéderiMaestría en EducaciónMaestríaThe purpose of this capstone project is to design a teacher’s evaluation instrument through clinical scenarios in a fourth-level university hospital in Bogota, Colombia. For the research several procedures were implemented, such as the analysis of existing evaluation tools in the clinical context, the study of the objectives of the area of Medical Education, quality standards established by the Ministry of Higher Education and the Ministry of Health, as well as quality standards applied to teachers by the medical institution. In addition, this project takes into account the review of definitions of teaching evaluation. As a result of this process of analysis and observation, dimensions and evaluation criteria related to the institution's mission and the different relevant elements in a teaching evaluation process in clinical practices were found. Subsequently, a teaching evaluation system is proposed at the clinical practice level, which will serve as support in the teaching evaluation and feedback processes as well as in compliance with quality standards established by the institution and its continuous improvement.application/pdfspaHospital universitarioEvaluación docenteInstrumentos de evaluación370University hospitalTeaching evaluationEvaluation instrumentsDiseño de instrumento de evaluación docente en escenarios clínicos en un hospital universitario de cuarto nivel en Bogotá, ColombiaDesign of a teaching evaluation instrument for clinical scenarios in a fourth level university hospital in Bogota, ColombiaMaestría en EducaciónUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbORIGINALOlgaR-SandraT Correcciones TRABAJO DE GRADO MAESTRIA 06_15_2022.pdfOlgaR-SandraT Correcciones TRABAJO DE GRADO MAESTRIA 06_15_2022.pdfDiseño de instrumento de evaluación docente en escenarios clínicos en un hospital universitario de cuarto nivel en Bogotá, Colombiaapplication/pdf1940004https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/26a0d5a8-d4cd-4f49-adf1-6d447f3d718e/downloadf70bcb43266a6ecc5fa7c792d5e32d73MD51CARTA AUTORIZACION.pdfCARTA AUTORIZACION.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf478166https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/1af7e8d5-083f-4bea-be8c-3a2cdea1ac9f/download9d0cfc92af102623afc4d4444bca8803MD52CARTA.pdfCARTA.pdfCarta de restricciónapplication/pdf232832https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/855312ac-32a5-4ac1-a8a6-25db113bac2a/download02aa236abb22b2884be1b914b6e826caMD53THUMBNAILDiseño de instrumento de evaluación docente en escenarios clínicos en un hospital universitario de cuarto nivel en Bogotá, Colombia.jpgDiseño de instrumento de evaluación docente en escenarios clínicos en un hospital universitario de cuarto nivel en Bogotá, Colombia.jpgDiseño de instrumento de evaluación docente en escenarios clínicos en un hospital universitario de cuarto nivel en Bogotá, Colombiaimage/jpeg5775https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/2b4a77ae-7b76-4b25-906a-5b2ae07312da/download7210a811635d1799e7c05fee5d259be7MD54OlgaR-SandraT Correcciones TRABAJO DE GRADO MAESTRIA 06_15_2022.pdf.jpgOlgaR-SandraT Correcciones TRABAJO DE GRADO MAESTRIA 06_15_2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3407https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/fa9644d2-e7b6-4978-b9f7-b29a3f260cff/downloadd10a68d4e1eb2b00a73b3ebb6dddfad0MD55CARTA AUTORIZACION.pdf.jpgCARTA AUTORIZACION.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9164https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/3235d654-9cc5-405d-9c6b-c9230bd13db4/downloadca87f2f794aa853d9b51f81fb3db5e90MD56CARTA.pdf.jpgCARTA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4914https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/2a972f3c-39db-4e61-b362-73f89046ee49/download9941ec4ce23c028e13f2d211dcb583a3MD57TEXTOlgaR-SandraT Correcciones TRABAJO DE GRADO MAESTRIA 06_15_2022.pdf.txtOlgaR-SandraT Correcciones TRABAJO DE GRADO MAESTRIA 06_15_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain94089https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/5a536f8d-8739-4798-a7af-a8cd882cb53e/download5af5069bdd3d07a2e476bae46298d90eMD58CARTA AUTORIZACION.pdf.txtCARTA AUTORIZACION.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d8f5cb5a-c536-471a-8352-c5d29ca140ba/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD59CARTA.pdf.txtCARTA.pdf.txtExtracted texttext/plain427https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/ee48bb79-db9e-484f-8560-37051443f009/downloadd8205ca01bf1b13aba13c03901687bfaMD51020.500.12495/8646oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/86462024-02-07 02:40:30.902restrictedhttps://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.com |