Percepción de directores y residentes de los programas de especialización en pediatría, acerca del "documento de recomendaciones para la transformación de la educación médica en Colombia"
Objetivo: Conocer la percepción de los directores y residentes de la especialización en pediatría de la ciudad de Bogotá, acerca de las recomendaciones expresadas en el “Documento de recomendaciones para la transformación de la educación médica en Colombia” documento generado por un grupo de experto...
- Autores:
-
Umbarila Pinzón, Ana Solanye
Florez Meza, Lina Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/9044
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/9044
- Palabra clave:
- Educación médica
Posgrado
Pediatría
Medical education
Pediatrics
WS 100
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Objetivo: Conocer la percepción de los directores y residentes de la especialización en pediatría de la ciudad de Bogotá, acerca de las recomendaciones expresadas en el “Documento de recomendaciones para la transformación de la educación médica en Colombia” documento generado por un grupo de expertos, analizada por medio de un cuestionario previamente diseñado para tal fin, durante los meses abril y mayo de 2018. Tipo de estudio. Estudio observacional descriptivo de corte transversal. Población: Residentes y directores de pediatría de programas de diferentes Universidades de la ciudad de Bogotá, se llevó a cabo un cuestionario enviado de manera virtual por medio de Google forms, se realizó un análisis descriptivo de las variables. Resultados: Se enviaron 270 encuestas, tasa de respuesta del 30%; la mayoría de la muestra encuestada no tenían conocimiento previo del documento (85,3%). En cuanto a "la investigación debe ser un proceso fundamental durante la residencia", el 84.4% de los residentes y el 40% de los directores están muy de acuerdo. En cuanto a prohibir el cobro de contraprestación de la matrícula de residentes, el 40% de los jefes están muy de acuerdo, los residentes (81.9%) están muy de acuerdo. Respecto al pago de los residentes el 60% de los jefes y el 96.1% de los residentes están muy de acuerdo Conclusiones: Se considera que tanto los jefes y residentes de pediatría de Bogotá están de acuerdo con el propósito y aceptan en su mayoría la transición del modelo de educación médica en Colombia |
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Población: Residentes y directores de pediatría de programas de diferentes Universidades de la ciudad de Bogotá, se llevó a cabo un cuestionario enviado de manera virtual por medio de Google forms, se realizó un análisis descriptivo de las variables. Resultados: Se enviaron 270 encuestas, tasa de respuesta del 30%; la mayoría de la muestra encuestada no tenían conocimiento previo del documento (85,3%). En cuanto a "la investigación debe ser un proceso fundamental durante la residencia", el 84.4% de los residentes y el 40% de los directores están muy de acuerdo. En cuanto a prohibir el cobro de contraprestación de la matrícula de residentes, el 40% de los jefes están muy de acuerdo, los residentes (81.9%) están muy de acuerdo. Respecto al pago de los residentes el 60% de los jefes y el 96.1% de los residentes están muy de acuerdo Conclusiones: Se considera que tanto los jefes y residentes de pediatría de Bogotá están de acuerdo con el propósito y aceptan en su mayoría la transición del modelo de educación médica en ColombiaEspecialista en PediatríaEspecializaciónObjective: The present study aims to understand the perspective of Pediatrics’ Directors and residents of Bogotá, Colombia about the recommendations conveyed by “ The document of recommendations for the transformation of medical education in Colombia” developed by a group of experts and analyzed using a questionnaire previously designed, during April and May 2018. Type of research: cross-sectional study Population: medical residents and directors of pediatric services of different universities located in Bogotá, Colombia; a questionnaire was carried out of virtual way by means of Google forms, a descriptive analysis of the variables was carried out Results: 270 surveys were sent, 30% response rate; Most of the surveyed sample had no prior knowledge of the document (85.3%). As for "research must be a fundamental process during residency," 84.4% of residents and 40% of directors agree strongly. As for prohibiting the collection of consideration for the registration of residents, 40% of the heads are very much in agreement, the residents (81.9%) strongly agree. Respect to the payment of the residents, 60% of the heads and 96.1% of the residents agree very much. Conclusions: It is considered that both Directors and residents of pediatrics in Bogotá agree with the purpose and accept mostly the transition of the medical education model in Colombia.application/pdfspaEducación médicaPosgradoPediatríaMedical educationPediatricsWS 100Percepción de directores y residentes de los programas de especialización en pediatría, acerca del "documento de recomendaciones para la transformación de la educación médica en Colombia"Perception of directors and residents of the pediatric specialization programs about the "document of recommendations for the transformation of medical education in Colombia"Especialización en PediatríaUniversidad El BosqueFacultad de MedicinaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Acceso cerradohttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbinfo:eu-repo/semantics/closedAccessORIGINALUmbarila_Pinzón_Ana_Solanye_2018.pdfUmbarila_Pinzón_Ana_Solanye_2018.pdfPercepción de directores y residentes de los programas de especialización en pediatría, acerca del "documento de recomendaciones para la transformación de la educación medica en Colombia"application/pdf1021286https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/c2a77c92-0d43-4c4e-8380-7e135633e9ea/download0109146173c435b2dbc71dafc67da56eMD51Umbarila_Pinzón_Ana_Solanye_2018_anexos.pdfUmbarila_Pinzón_Ana_Solanye_2018_anexos.pdfAnexosapplication/pdf311875https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/93efc276-f4dd-4c47-be5e-4561e0954c19/downloadf7621361b23844ebb406180056cd4514MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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