Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología
Los entornos sociales en donde los estudiantes universitarios de salud realizan sus prácticas comunitarias, representan la posibilidad no solamente de elaborar nuevos aprendizajes, sino también de integrar todo lo que vivencialmente ha sido construido con los aportes del currículo de sus programas d...
- Autores:
-
León Angel, Juan Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11028
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/11028
- Palabra clave:
- Currículo
Prácticas comunitarias
Salud pública
Investigación
378.12
Curriculum
Community practices
Public health
Research
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
| id |
UNBOSQUE2_bfdf8c42f11fb48e8ac90fd74322fb35 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11028 |
| network_acronym_str |
UNBOSQUE2 |
| network_name_str |
Repositorio U. El Bosque |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Curriculum contributions to the community and research approach in dentistry |
| title |
Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología |
| spellingShingle |
Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología Currículo Prácticas comunitarias Salud pública Investigación 378.12 Curriculum Community practices Public health Research |
| title_short |
Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología |
| title_full |
Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología |
| title_fullStr |
Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología |
| title_full_unstemmed |
Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología |
| title_sort |
Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología |
| dc.creator.fl_str_mv |
León Angel, Juan Felipe |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Alcocer Tocora, Milena Raquel |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
León Angel, Juan Felipe |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Currículo Prácticas comunitarias Salud pública Investigación |
| topic |
Currículo Prácticas comunitarias Salud pública Investigación 378.12 Curriculum Community practices Public health Research |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
378.12 |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Curriculum Community practices Public health Research |
| description |
Los entornos sociales en donde los estudiantes universitarios de salud realizan sus prácticas comunitarias, representan la posibilidad no solamente de elaborar nuevos aprendizajes, sino también de integrar todo lo que vivencialmente ha sido construido con los aportes del currículo de sus programas de formación. En la presente investigación se realizó una aproximación a la identificación de las áreas del conocimiento, las prácticas pertenecientes al plan de estudios y a la percepción de las competencias que los estudiantes logran evidenciar a partir sus procesos de aprendizaje y de vinculación con los entornos comunitarios. Asimismo, se compararon estos hallazgos con la propuesta curricular del programa de odontología cursado por los participantes. Se concluyó que existe una considerable relación entre las áreas del conocimiento incluidas en el plan de estudios del programa universitario y los aportes evidenciados por los estudiantes. La dimensión de interés y respeto por la vida, la inclusión, el bienestar y el desarrollo humanos, así como la investigación a profundidad a nivel comunitario, son aspectos emergentes dentro del proceso de aprendizaje. El reconocimiento de dimensiones poblacionales diferentes a la salud y la comunicación efectiva y vinculante denotan asuntos que resultaron prioritarios para los estudiantes en sus prácticas comunitarias y de investigación. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-07-13T19:31:31Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-07-13T19:31:31Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización |
| dc.type.hasversion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11028 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad El Bosque |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11028 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad El Bosque reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Docencia Universitaria |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad El Bosque |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| institution |
Universidad El Bosque |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/6564f910-429e-4cf6-8134-090bbe09ade6/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/48d7718a-0055-4e94-ae7f-f9090442c08a/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e4b89b90-db41-4923-9465-cc10db9da792/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/56f54332-7916-4969-8e8e-612abd43e515/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/88a92e61-8b99-45de-bd27-1544e690f7bf/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/ae332c38-dfc2-4473-83ee-5b7bb79a4fd9/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d1ecce58-bd41-4bab-954d-ffabb74a0ff2/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
1edcaae6bec39d7b836995de6d49ed3d 17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9 717e1e398a42590b186fa8678a41318c 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 9da4579fd27f4533178f1c6154d7ea66 59fffe3b2051d4c9e493384f471a3176 072b5a676d03a9696c14ef6adc34e687 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1814100849363779584 |
| spelling |
Alcocer Tocora, Milena RaquelLeón Angel, Juan Felipe2023-07-13T19:31:31Z2023-07-13T19:31:31Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12495/11028instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coLos entornos sociales en donde los estudiantes universitarios de salud realizan sus prácticas comunitarias, representan la posibilidad no solamente de elaborar nuevos aprendizajes, sino también de integrar todo lo que vivencialmente ha sido construido con los aportes del currículo de sus programas de formación. En la presente investigación se realizó una aproximación a la identificación de las áreas del conocimiento, las prácticas pertenecientes al plan de estudios y a la percepción de las competencias que los estudiantes logran evidenciar a partir sus procesos de aprendizaje y de vinculación con los entornos comunitarios. Asimismo, se compararon estos hallazgos con la propuesta curricular del programa de odontología cursado por los participantes. Se concluyó que existe una considerable relación entre las áreas del conocimiento incluidas en el plan de estudios del programa universitario y los aportes evidenciados por los estudiantes. La dimensión de interés y respeto por la vida, la inclusión, el bienestar y el desarrollo humanos, así como la investigación a profundidad a nivel comunitario, son aspectos emergentes dentro del proceso de aprendizaje. El reconocimiento de dimensiones poblacionales diferentes a la salud y la comunicación efectiva y vinculante denotan asuntos que resultaron prioritarios para los estudiantes en sus prácticas comunitarias y de investigación.Especialista en Docencia UniversitariaEspecializaciónSocial environments, where health students aply their health community practices, represent the possibility of both developing new learning and also integrating all life experiences about building knowledgement from de curriculum of the career. In the current research, was made an approach in order to identify the knowledgement areas, the practices of the curriculum and the perceptions of the skills that students could make evident from their learning processes and from their link with the community environments. There was made too, a comparison between the findings of the research and the content of the dentistry curriculum. It was concluded that there is relationship between knowledgement areas of the curriculum and the valuable topics revealed by the students. Interest and respect for life, social inclusion, wellbeing and human development, the deep research in communities are emerging issues into the learning processes. The recognition of population dimensions other than health, and effective and binding communication denote issues that were priorities for students in their community practices and researches.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CurrículoPrácticas comunitariasSalud públicaInvestigación378.12CurriculumCommunity practicesPublic healthResearchAportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontologíaCurriculum contributions to the community and research approach in dentistryEspecialización en Docencia UniversitariaUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALAportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontologíaAportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontologíaAportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontologíaapplication/pdf614097https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/6564f910-429e-4cf6-8134-090bbe09ade6/download1edcaae6bec39d7b836995de6d49ed3dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82000https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/48d7718a-0055-4e94-ae7f-f9090442c08a/download17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9MD54Carta.pdfCarta.pdfCarta autorizaciónapplication/pdf795936https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e4b89b90-db41-4923-9465-cc10db9da792/download717e1e398a42590b186fa8678a41318cMD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/56f54332-7916-4969-8e8e-612abd43e515/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53THUMBNAILPortada.pngPortada.pngPortadaimage/png21638https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/88a92e61-8b99-45de-bd27-1544e690f7bf/download9da4579fd27f4533178f1c6154d7ea66MD56Aportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología.jpgAportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3490https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/ae332c38-dfc2-4473-83ee-5b7bb79a4fd9/download59fffe3b2051d4c9e493384f471a3176MD57TEXTAportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología.txtAportes del currículo para el abordaje comunitario y de investigación en odontología.txtExtracted texttext/plain76773https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d1ecce58-bd41-4bab-954d-ffabb74a0ff2/download072b5a676d03a9696c14ef6adc34e687MD5820.500.12495/11028oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/110282024-02-07 14:12:01.332http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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 |