Efecto camaleón, de la calle y el croma, a encontrarnos: investigación documental sobre la alta permanencia en calle en los NNA desde una mirada educativa
En esta investigación documental se analizan los proyectos enfocados en transformar el sentido de pertenencia que desarrollan los niños, niñas y adolescentes (NNA) en situación de alta permanencia en calle a nivel latinoamericano; se examinan los factores que inciden en que este grupo focal decida h...
- Autores:
-
Abril Benavides, Daniela Esmeralda
González Oramas, Laura Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/6750
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/6750
- Palabra clave:
- Situación de alta permanencia en calle
Niños
Niñas y adolescentes (NNA)
Educación
Cultura
Sentido de pertenencia
372.2
High street permanence situation
Boys
Girls and adolescents
Education
Culture
Sense of belonging
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- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
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En esta investigación documental se analizan los proyectos enfocados en transformar el sentido de pertenencia que desarrollan los niños, niñas y adolescentes (NNA) en situación de alta permanencia en calle a nivel latinoamericano; se examinan los factores que inciden en que este grupo focal decida habitar la calle como contexto habitual; las políticas y proyectos de estado que emergen en ella, y cómo desde la Educación y la Cultura se puede diseñar una estrategia que responda a las necesidades de una población vulnerada fuera del aula de clases. Por consiguiente, se abordarán las voces de los protagonistas, sus apreciaciones de familia, escuela y calle; dónde se vinculan y cómo pertenecen, qué papel desarrolla el educador en los procesos de esta índole y evidencias de NNA con la necesidad de sentirse parte de un núcleo, desarrollar un rol y sentirse amado. |
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Por consiguiente, se abordarán las voces de los protagonistas, sus apreciaciones de familia, escuela y calle; dónde se vinculan y cómo pertenecen, qué papel desarrolla el educador en los procesos de esta índole y evidencias de NNA con la necesidad de sentirse parte de un núcleo, desarrollar un rol y sentirse amado.Licenciado en Educación InfantilPregradoIn this documentary research, the projects focused on transforming the sense of belonging developed by children and adolescents in situations of high street permanence in Latin America are analyzed, the factors that influence this focus group decide to inhabit the street as habitual context, the policies and state projects that emerge in it, and how from Education and Culture a strategy can be designed that responds to the needs of a vulnerable population outside the classroom. Consequently, the voices of the protagonists, their appreciations of family, school and street will be addressed; where they are linked and how they belong, what role the educator develops in the processes of this nature and evidence of children and adolescents with the need to feel part of a nucleus, develop a role and feel loved.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Situación de alta permanencia en calleNiñosNiñas y adolescentes (NNA)EducaciónCulturaSentido de pertenencia372.2High street permanence situationBoysGirls and adolescentsEducationCultureSense of belongingEfecto camaleón, de la calle y el croma, a encontrarnos: investigación documental sobre la alta permanencia en calle en los NNA desde una mirada educativaChameleon effect, of the street and the chroma, to find ourselves: documentary research on the high permanence in the street in the NNA from an educational perspectiveLicenciatura en Educación InfantilUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALDALG_EFECTO_CAMALEÓN_DELACALLE_YELCROMA__AENCONTRARNOS_TESISDOCUMENTAL.pdfDALG_EFECTO_CAMALEÓN_DELACALLE_YELCROMA__AENCONTRARNOS_TESISDOCUMENTAL.pdfEfecto camaleón, de la calle y el croma, a encontrarnos: investigación documental sobre la alta permanencia en calle en los NNA desde una mirada educativaapplication/pdf3001046https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/7c04651e-7a7f-4f82-bdfd-186d1310bfe1/downloadfaa2487066fbef893ff756f23118c433MD51Daniela_Abril_Laura_Gonzalez_2021_Autorizaciónfirmada.docx.pdfDaniela_Abril_Laura_Gonzalez_2021_Autorizaciónfirmada.docx.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf1099582https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/78123b94-b570-48c3-ab19-d4afa9394c05/download09e03e608bfd725aa8423bdc59d4d4b1MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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