Fortalecimiento de las capacidades institucionales para el desarrollo y gestión del ecosistema territorial de CTeI en todas las provincias del Departamento de Cundinamarca
Este documento compila los resultados de las primeras fases del proyecto: Fortalecimiento de las capacidades institucionales para el desarrollo y gestión del Ecosistema Territorial de CTeI en todas las provincias del Departamento de Cundinamarca. Para el desarrollo de este proceso, la metodología ut...
- Autores:
-
Martín Arsanios, María Jalima
Ríos Salcedo, Daniel Arturo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11805
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/11805
- Palabra clave:
- Innovación
Ecosistemas de CTeI
Índice de competitividad
Índice de innovación
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Este documento compila los resultados de las primeras fases del proyecto: Fortalecimiento de las capacidades institucionales para el desarrollo y gestión del Ecosistema Territorial de CTeI en todas las provincias del Departamento de Cundinamarca. Para el desarrollo de este proceso, la metodología utilizada fue una revisión documental de los indicadores, conceptos, teorías y legislación con respecto a Ciencia, Tecnología e Innovación a nivel mundial, nacional y departamental; así como la gestión e implementación de Talleres de Mapeo de Actores Clave (MAC) en las provincias del departamento de Cundinamarca. Como resultado de este proceso, se consolida un estado del arte que da una visión extensa sobre el estado de desarrollo en términos de conceptualización, medición y legislación en el campo de la Ciencia, Tecnología e Innovación. Igualmente, dentro de los resultados clave que se presentan en este documento se encuentra una matriz de convergencias y divergencias que permite el análisis de la estructura de los principales indicadores en términos de CTeI, la cual proporciona información detallada con respecto a los pilares y subpilares de dichos indicadores. Finalmente, se describen los municipios del departamento y se expone el desarrollo de los Talleres MAC al interior de las diferentes provincias. De esta manera este trabajo contribuye con las fases iniciales del proyecto generando un contexto y datos de campo, que posibilitará el diseño de herramientas para formular y dar seguimiento a las políticas departamentales de CTeI en Cundinamarca. |
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Para el desarrollo de este proceso, la metodología utilizada fue una revisión documental de los indicadores, conceptos, teorías y legislación con respecto a Ciencia, Tecnología e Innovación a nivel mundial, nacional y departamental; así como la gestión e implementación de Talleres de Mapeo de Actores Clave (MAC) en las provincias del departamento de Cundinamarca. Como resultado de este proceso, se consolida un estado del arte que da una visión extensa sobre el estado de desarrollo en términos de conceptualización, medición y legislación en el campo de la Ciencia, Tecnología e Innovación. Igualmente, dentro de los resultados clave que se presentan en este documento se encuentra una matriz de convergencias y divergencias que permite el análisis de la estructura de los principales indicadores en términos de CTeI, la cual proporciona información detallada con respecto a los pilares y subpilares de dichos indicadores. Finalmente, se describen los municipios del departamento y se expone el desarrollo de los Talleres MAC al interior de las diferentes provincias. De esta manera este trabajo contribuye con las fases iniciales del proyecto generando un contexto y datos de campo, que posibilitará el diseño de herramientas para formular y dar seguimiento a las políticas departamentales de CTeI en Cundinamarca.Gobernación de CundinamarcaUniversidad El BosqueOrganización de Estados IberoamericanosMagíster en Innovación y Tecnología para la EducaciónMaestríaThis document compiles the results of the first phases of the project: Strenghtening the Institutional Capacities for the development and management of the Territorial Science, Technology and Innovation Ecosystem in all the provinces of the Department of Cundinamarca. The methodology of this process was a document review of the indicators, concepts, theories and legislation regarding Science, Technology and Innovation at a global, national and departmental level; as well as the management and implementation of MAC Workshops in the provinces of the department of Cundinamarca. As a result, this document consolidates a state of the art that provides a wide view about the state of development of the conceptualization, measurement and legislation processes in the fields of Science, Technology and Innovation. Furthermore, the key results presented in this document include the convergence and divergence matrix that favors the analysis of the main Science, Technology and Innovation indicators’ structure. This matrix contains information about the pillars and subpilars over which the indicators are built. Lastly, the municipalities of the department are described and development of the MAC Workshops within the different provinces is reported. This work contributes to the first face of the project by generating a context and data, which will make it possible to design tools for formulating and evaluating the Departmental policies of Science, Technology and Innovation in Cundinamarca.application/pdfspaInnovaciónEcosistemas de CTeIÍndice de competitividadÍndice de innovaciónInnovationInnovation ecosystemsInnovation indexCompetitivity indexFortalecimiento de las capacidades institucionales para el desarrollo y gestión del ecosistema territorial de CTeI en todas las provincias del Departamento de CundinamarcaStrenghtening the institutional capacities for the development and management of the territorial Science, Technology and Innovation Ecosystem in all the provinces of the Department of CundinamarcaMaestría en Innovación y Tecnología para la EducaciónUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/masterThesisAcceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfDiseño de una estrategia didáctica mediada por la tecnología que permita el desarrollo de las competencias lectoescritoras en estudiantes de grado décimo de una institución educativa de Bogotáapplication/pdf3529227http://18.204.144.38/bitstreams/e9fedac1-ccb4-46ec-9309-26c7297cbba0/download53b583e818d99c9c15c6d913f3538086MD58Anexo Carta.pdfAnexo Carta.pdfapplication/pdf129408http://18.204.144.38/bitstreams/9d2baa7a-0bdb-4f46-80dd-5e8c5bde04b6/download09a959a7fd5e5755eb67d1883728bd3aMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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