Creación de un programa de educación ambiental que genere apropiación y pertinencia hacia el sistema de gestión ambiental de la empresa Protela S.A. Bogotá Colombia
Desde el 2011, Protela S.A. creó el Departamento de Gestión Ambiental enfocando sus esfuerzos en obtener la certificación ISO 14001; comprometiéndose con la protección del medio ambiente y con una comunicación directa, dirigida a todas las personas interesadas (empleados, socios, accionistas, etc.)....
- Autores:
-
Cabrera Gamba, Jorge Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10473
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/10473
- Palabra clave:
- Gestión Ambiental
ISO 14001
Protección del medio ambiente
Apropiación
Pertenencia
Empleados
628
Environmental Management
ISO 14001
Environmental Protection
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Desde el 2011, Protela S.A. creó el Departamento de Gestión Ambiental enfocando sus esfuerzos en obtener la certificación ISO 14001; comprometiéndose con la protección del medio ambiente y con una comunicación directa, dirigida a todas las personas interesadas (empleados, socios, accionistas, etc.). En enero del 2013 Protela S.A. obtuvo la certificación de Gestión Ambiental según los lineamientos ISO, pero para asegurar una comunicación eficiente y directa se creó y se puso en marcha un programa de educación ambiental piloto, enfocado a los procesos de tejeduría y acabados de Protela S.A.; buscando que se genere apropiación y pertenencia de los empleados hacia la empresa y al sistema de gestión ambiental. La propuesta se basó en la búsqueda de nuevos medios de difusión masiva y en una comunicación directa, apoyándose en estudios previos de educación ambiental y en la Investigación de Acción Participativa (IAP) (Bru Martín & Basagoiti R, 2001.). Como parte fundamental del programa, se evidencio la necesidad de motivar y contar con el apoyo de todo el personal de la empresa desde la alta gerencia hasta los operarios para lograr los resultados esperados. Es un trabajo generalizado teniendo como énfasis la parte operativa de Protela S.A. El trabajo se soportó en un logo que identificó al Departamento de Gestión Ambiental en Protela S.A. en especial con las áreas trabajadas, generando recordación y aprecio por el sistema. Este programa cumplió con los objetivos trazados por el proyecto, ya que se logró generar recordación del logo y familiarizar los diferentes procesos con el Departamento de Gestión Ambiental |
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La propuesta se basó en la búsqueda de nuevos medios de difusión masiva y en una comunicación directa, apoyándose en estudios previos de educación ambiental y en la Investigación de Acción Participativa (IAP) (Bru Martín & Basagoiti R, 2001.). Como parte fundamental del programa, se evidencio la necesidad de motivar y contar con el apoyo de todo el personal de la empresa desde la alta gerencia hasta los operarios para lograr los resultados esperados. Es un trabajo generalizado teniendo como énfasis la parte operativa de Protela S.A. El trabajo se soportó en un logo que identificó al Departamento de Gestión Ambiental en Protela S.A. en especial con las áreas trabajadas, generando recordación y aprecio por el sistema. Este programa cumplió con los objetivos trazados por el proyecto, ya que se logró generar recordación del logo y familiarizar los diferentes procesos con el Departamento de Gestión AmbientalIngeniero AmbientalPregradoSince 2011, Protela S.A. created the Environmental Management Department focusing its efforts in obtaining the ISO 14001 certification; committing itself to the protection of the environment and with a direct communication, directed to all interested people (employees, partners, shareholders, etc.). In January 2013 Protela S.A. obtained the Environmental Management certification according to ISO guidelines, but to ensure efficient and direct communication, a pilot environmental education program was created and implemented, focused on the weaving and finishing processes of Protela S.A.; seeking to generate appropriation and ownership of the employees towards the company and the environmental management system. The proposal was based on the search for new means of mass dissemination and direct communication, supported by previous studies on environmental education and Participatory Action Research (PAR) (Bru Martín & Basagoiti R, 2001). As a fundamental part of the program, the need to motivate and have the support of all the company's personnel, from top management to workers, was evident in order to achieve the expected results. It is a generalized work having as emphasis the operative part of Protela S.A. The work was supported by a logo that identified the Environmental Management Department in Protela S.A. especially with the areas worked, generating remembrance and appreciation for the system. This program fulfilled the objectives set by the project, since it was possible to generate remembrance of the logo and familiarize the different processes with the Environmental Management Department.application/pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gestión AmbientalISO 14001Protección del medio ambienteApropiaciónPertenenciaEmpleados628Environmental ManagementISO 14001Environmental ProtectionOwnershipEmployeesCreación de un programa de educación ambiental que genere apropiación y pertinencia hacia el sistema de gestión ambiental de la empresa Protela S.A. Bogotá ColombiaCreation of an environmental education program that generates appropriation and relevance to the environmental management system of the company Protela S.A. Bogotá ColombiaIngeniería AmbientalUniversidad El BosqueFacultad de IngenieríaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALCreación de un programa de educación ambiental que genere apropiación y pertinencia hacia el sistema de gestión ambiental de la empresa Protela S.A. Bogotá Colombia.pdfCreación de un programa de educación ambiental que genere apropiación y pertinencia hacia el sistema de gestión ambiental de la empresa Protela S.A. Bogotá Colombia.pdfCreación de un programa de educación ambiental que genere apropiación y pertinencia hacia el sistema de gestión ambiental de la empresa Protela S.A. 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Bogotá Colombia.pngCreación de un programa de educación ambiental que genere apropiación y pertinencia hacia el sistema de gestión ambiental de la empresa Protela S.A. Bogotá Colombia.pngPortadaimage/png45462https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/6048bd9e-eb6a-43dd-b8c4-dfd1073723a4/download46573931f4b5312287641880346d1a2cMD55Creación de un programa de educación ambiental que genere apropiación y pertinencia hacia el sistema de gestión ambiental de la empresa Protela S.A. Bogotá Colombia.pdf.jpgCreación de un programa de educación ambiental que genere apropiación y pertinencia hacia el sistema de gestión ambiental de la empresa Protela S.A. 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