Crea sin límites, crea con amor intervención espacial en la Fundación Instituto Fonoaudiológico Calarcá
La discapacidad y la exclusión social, categorías de análisis aparentemente relacionadas, donde están inmersas, personas con deficiencias en problemas de salud, y por otro, aquellos sectores que por múltiples impedimentos, ya sea de índole social, política y económica, no pueden satisfacer sus neces...
- Autores:
-
Orozco Hurtado, Maria José
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/9325
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/9325
- Palabra clave:
- Discapacidad
Exclusión social
Educación
Diseño
Transformación
745.2
Disability
Social exclusion
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La discapacidad y la exclusión social, categorías de análisis aparentemente relacionadas, donde están inmersas, personas con deficiencias en problemas de salud, y por otro, aquellos sectores que por múltiples impedimentos, ya sea de índole social, política y económica, no pueden satisfacer sus necesidades básicas o acceder a una ciudadanía social plena. Ahora bien, las personas con discapacidad, en la mayoría de los casos por su limitación física, mental o sensorial y por barreras que la misma sociedad les impone, presentan altos grados de exclusión social presentando poco acceso a empleo, educación, accesibilidad a sitios públicos, entre otras desventajas sociales. En la mayoría de los casos, a estos ciudadanos se les condiciona y restringe la participación social, imponiéndoseles “barreras” sociales, culturales y físicas para la realización de muchas actividades generales. Las personas con discapacidad son excluidas socialmente y estas han presentado problemas estructurales que las han condicionado históricamente. A ello se le suma también las etiquetas, las estigmatizaciones que los han marcado de por vida por el solo hecho de ser diferentes y colocados en una posición de inferioridad, lo que conduce a tratarlos como personas incapaces de valerse por sí mismas, potenciarse y desarrollarse. Por esta razón este informe va dirigido a toda la sociedad, haciendo énfasis en las personas en condición de discapacidad, velando por su condición y una vida digna, poniendo en función desde una enseñanza especializada y por que no desde la implementación y conocimiento del área del diseño, como se puede enriquecer y transformar una vida. |
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En la mayoría de los casos, a estos ciudadanos se les condiciona y restringe la participación social, imponiéndoseles “barreras” sociales, culturales y físicas para la realización de muchas actividades generales. Las personas con discapacidad son excluidas socialmente y estas han presentado problemas estructurales que las han condicionado históricamente. A ello se le suma también las etiquetas, las estigmatizaciones que los han marcado de por vida por el solo hecho de ser diferentes y colocados en una posición de inferioridad, lo que conduce a tratarlos como personas incapaces de valerse por sí mismas, potenciarse y desarrollarse. Por esta razón este informe va dirigido a toda la sociedad, haciendo énfasis en las personas en condición de discapacidad, velando por su condición y una vida digna, poniendo en función desde una enseñanza especializada y por que no desde la implementación y conocimiento del área del diseño, como se puede enriquecer y transformar una vida.Fundación Instituto Fonoaudiológico Calarcá "infac"Diseñador industrialPregradoDisability and social exclusion, apparently related categories of analysis, where they are immersed, people with deficiencies in health problems, and on the other, those sectors that due to multiple impediments, whether of a social, political and economic nature, cannot satisfy their needs. basic needs or access to full social citizenship. However, people with disabilities, in most cases due to their physical, mental or sensory limitations and because of barriers that society itself imposes on them, present high degrees of social exclusion, presenting little access to employment, education, accessibility to public places among other social disadvantages. In most cases, these citizens are conditioned and restricted from social participation, imposing social, cultural and physical "barriers" on them to carry out many general activities. People with disabilities are socially excluded and they have presented structural problems that have historically conditioned them. To this is also added the labels, the stigmatizations that have marked them for life for the sole fact of being different and placed in a position of inferiority, which leads to treating them as people incapable of fend for themselves, empower themselves and develop. For this reason, this report is addressed to the entire society, emphasizing people with disabilities, ensuring their condition and a dignified life, putting into operation from a specialized teaching and why not from the implementation and knowledge of the area of design, how it can enrich and transform a life.application/pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2DiscapacidadExclusión socialEducaciónDiseñoTransformación745.2DisabilitySocial exclusionEducationDesignTransformationCrea sin límites, crea con amor intervención espacial en la Fundación Instituto Fonoaudiológico CalarcáCreate without limits, create with love spatial intervention at the Calarca Phonoaudiological Institute FoundationDiseño IndustrialUniversidad El BosqueFacultad de Creación y ComunicaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTHUMBNAILPortada.pngPortada.pngPortadaimage/png71769https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/0294ce7e-f78f-492a-9ec0-ea67a79f83dd/downloadae4a3b13b86b0c19079331bc6fa2a82aMD57INFORME GRAFICO FINAL.pdf.jpgINFORME GRAFICO FINAL.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9863https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/0bb8b4fe-72f5-4f7e-a370-a49ce5002628/downloade2d30ff23a676629052a6b622b508348MD58ANEXOS FINAL.pdf.jpgANEXOS FINAL.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6664https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/5c936ec7-14c3-4f12-8bae-fbf00485ad44/downloada975a9c8b6471ae1539e4b4bf144e3c7MD59ORIGINALINFORME GRAFICO FINAL.pdfINFORME GRAFICO FINAL.pdfCrea sin límites, crea con amor intervención espacial en la Fundación Instituto Fonoaudiológico Calarcáapplication/pdf120712593https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/86016c8b-b885-4522-8a64-7e925b32422a/download108b77d5fe48b259cfc60ec256b439d9MD51ANEXOS FINAL.pdfANEXOS FINAL.pdfAnexosapplication/pdf26841756https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/fe455bb3-d9d1-4e88-a91a-c1413914c6a6/downloada42aa079b83c556cde03f8c5d1a66e37MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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