Seguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor
El estudio de las políticas públicas se ha convertido en una de las áreas más estudiadas en la Ciencia Política. Su desarrollo ha estado ligado a la gestión y a la administración pública con una finalidad que los gobernantes tomen las mejores decisiones, no sólo, de manera organizada, también, bajo...
- Autores:
-
Saray Hernández, Yineth Dayanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11521
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/11521
- Palabra clave:
- Politica pública
Infancia y adolescencia
Planes municipales de desarrollo
Deporte
Gobierno municipal
320
Public policy
Children and adolescents
Municipal development plans
Sports
Municipal government
- Rights
- openAccess
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- Attribution 4.0 International
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Seguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor |
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Follow-up on the goals of the sports component of the "opportunity for all" development plan (2020-2023) of the municipality of Cáqueza: regarding sports schools to generate actions that allow each child and adolescent to achieve the goals he/she considers valuable for a better life |
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Seguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor |
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Seguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor Politica pública Infancia y adolescencia Planes municipales de desarrollo Deporte Gobierno municipal 320 Public policy Children and adolescents Municipal development plans Sports Municipal government |
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Seguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor |
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Seguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor |
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Seguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor |
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Seguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor |
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Seguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor |
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El estudio de las políticas públicas se ha convertido en una de las áreas más estudiadas en la Ciencia Política. Su desarrollo ha estado ligado a la gestión y a la administración pública con una finalidad que los gobernantes tomen las mejores decisiones, no sólo, de manera organizada, también, bajo estándares técnicos asociados a la evidencia y a los datos científicos. Considerando lo anterior este trabajo de investigación centra su atención en Colombia, específicamente, en el municipio de Cáqueza el cual se ubica en el departamento de Cundinamarca. Puntualmente, con esta investigación se busca monitorear uno de los ejes o componentes fundamentales del plan de desarrollo municipal implementado en el período 2020-2023 denominado una “Oportunidad para todos”. Este monitoreo parte de la política pública de infancia y adolescencia formulada por la administración anterior. Los hallazgos más pertinentes tienen que ver con la carencia de instrumentos técnicos para hacerle seguimiento, monitoreo y evaluación, no sólo a las metas del plan de desarrollo, también a las políticas que han formulado las diferentes administraciones. Aunque, por cuestiones de tiempo y espacio este documento sólo se centra en el componente de deporte, si nos permite observar la necesidad de diseñar e implementar un sistema de monitoreo y seguimiento el cual contribuya “a la adopción oportuna de decisiones, garantizar la responsabilización y sentar las bases de la evaluación y el aprendizaje” (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, 2023, p. 14). |
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Puntualmente, con esta investigación se busca monitorear uno de los ejes o componentes fundamentales del plan de desarrollo municipal implementado en el período 2020-2023 denominado una “Oportunidad para todos”. Este monitoreo parte de la política pública de infancia y adolescencia formulada por la administración anterior. Los hallazgos más pertinentes tienen que ver con la carencia de instrumentos técnicos para hacerle seguimiento, monitoreo y evaluación, no sólo a las metas del plan de desarrollo, también a las políticas que han formulado las diferentes administraciones. Aunque, por cuestiones de tiempo y espacio este documento sólo se centra en el componente de deporte, si nos permite observar la necesidad de diseñar e implementar un sistema de monitoreo y seguimiento el cual contribuya “a la adopción oportuna de decisiones, garantizar la responsabilización y sentar las bases de la evaluación y el aprendizaje” (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, 2023, p. 14).Universidad El BosqueProfesional en Ciencia PolíticaPregradoThe study of public policies has become one of the most studied areas in Political Science. Its development has been linked to management and public administration with the purpose that the rulers make the best decisions, not only in an organized manner, but also under technical standards associated to evidence and scientific data. Considering the above, this research work focuses its attention in Colombia, specifically, in the municipality of Cáqueza, which is located in the department of Cundinamarca. Specifically, this research seeks to monitor one of the fundamental axes or components of the municipal development plan implemented in the period 2020-2023 called "Opportunity for all". This monitoring is based on the public policy for children and adolescents formulated by the previous administration. The most relevant findings have to do with the lack of technical instruments to follow up, monitor and evaluate, not only the goals of the development plan, but also the policies formulated by the different administrations. Although, for reasons of time and space, this document only focuses on the sports component, it does allow us to observe the need to design and implement a monitoring and follow-up system that will contribute "to timely decision-making, ensure accountability and lay the foundations for evaluation and learning" (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, 2023, p. 14).application/pdfspaAttribution 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Politica públicaInfancia y adolescenciaPlanes municipales de desarrolloDeporteGobierno municipal320Public policyChildren and adolescentsMunicipal development plansSportsMunicipal governmentSeguimiento a las metas del componente de deporte en el plan de desarrollo “oportunidad para todos” (2020-2023) del municipio de Cáqueza: a propósito de las escuelas deportivas para generar acciones que permitan a cada niño, niña y adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejorFollow-up on the goals of the sports component of the "opportunity for all" development plan (2020-2023) of the municipality of Cáqueza: regarding sports schools to generate actions that allow each child and adolescent to achieve the goals he/she considers valuable for a better lifeCiencia PolíticaUniversidad El BosqueFacultad de Ciencias Jurídicas y PolíticasTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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