Estrategias de enseñanza odontología digital en el currículum de pregrado. Revisión temática. Fase 1

Antecedentes: Con el desarrollo de la odontología digital se busca lograr diagnósticos más acertados que permitan la planeación y desarrollo digital de tratamientos quirúrgicos, restaurativos y ortodónticos altamente efectivos disminuyendo los tiempos de atención. Por tanto, la incorporación de la enseñanza adecuada de esas nuevas tecnologías en los currículos de los programas de odontología es una necesidad apremiante. Objetivo: A partir de la evidencia científica, identificar las estrategias de enseñanza en odontología digital en los currículums de pregrado en universidades de Colombia, Latinoamérica, EEUU y Europa. Metodología: Para esta revisión se establecieron tres puntos temáticos y para cada uno, se diseñaron estrategias de búsqueda aplicadas en la base de datos PubMed. Se seleccionaron artículos científicos sin límite de idioma, que dieran respuesta a los objetivos planteados en esta revisión. La extracción de los datos de cada artículo seleccionado se hizo mediante fichas bibliográficas con criterios de extracción específicos, a partir de las cuales se desarrollará la revisión final siguiendo los parámetros de redacción científica establecidos en las directrices de Asociación Europea de Editores Científicos (EASE). En este trabajo se presenta el desarrollo de la primera temática: Softwares existentes en odontología digital y sus funciones. Resultados: Para esta temática se encontraron un total de 44314 artículos, de los cuales fueron seleccionados 25 que abarcaron desarrollos de odontología digital en prostodoncia, endodoncia, cirugía maxilofacial e implantes, y se extrajeron sus datos en fichas bibliográficas, una por artículo. Conclusiones: A partir de la revisión de la primera temática se observó que la odontología digital incluye un amplio espectro de desarrollos tecnológicos, que responden tanto a necesidades diagnosticas como terapéuticas de casi todas las disciplinas de la odontología, y aunque aún existen limitaciones en el desempeño y eficacia de algunas tecnologías, éstas, están cambiando la forma en que se ejerce la odontología ya que permiten una atención al paciente; más segura, eficaz, rápida y cómoda.

• Autores: Acuña Guevara, Laura Melissa
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad El Bosque
• Repositorio: Repositorio U. El Bosque
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/5936
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12495/5936
• Palabra clave: Odontología digital; Diagnostico digital; Software; CAD CAM; Educación; Estrategias de enseñanza; Digital dentistry; Digital diagnostics; Software; CAD CAM; Education; Teaching strategies; WU 100
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional