El Canto como Herramienta para la Formación del Ser Empleando la Metodología Kodály
Esta memoria de práctica, basada en el Método Kodály, explora el canto como herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños de la Fundación Los Pisingos a través del programa Mano a Mano por La Vida. Mediante la práctica vocal y una canción tradicional colombiana, se propone una exp...
- Autores:
-
Salazar Cantillo, Laura Andrea
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/14468
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/14468
- Palabra clave:
- Enseñanza instrumental
Método Kodály
Formación Musical
Pedagogía Vocal
780
Instrumental teaching
Kodaly Method
Music Education
Vocal Pedagogy
- Rights
- License
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Esta memoria de práctica, basada en el Método Kodály, explora el canto como herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños de la Fundación Los Pisingos a través del programa Mano a Mano por La Vida. Mediante la práctica vocal y una canción tradicional colombiana, se propone una experiencia pedagógica que promueve la empatía, la escucha activa, el trabajo colectivo y la formación del ser desde el canto en contextos de infancia vulnerable. |
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Through vocal practice and a traditional Colombian song, a pedagogical experience is proposed that promotes empathy, active listening, collective work and the formation of the self through singing in contexts of vulnerable children.application/pdfAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Enseñanza instrumentalMétodo KodályFormación MusicalPedagogía Vocal780Instrumental teachingKodaly MethodMusic EducationVocal PedagogyEl Canto como Herramienta para la Formación del Ser Empleando la Metodología KodálySinging as a Tool for the Formation of the Self Using the Kodaly MethodologyFormación MusicalUniversidad El BosqueFacultad de Creación y ComunicaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaCabrera, R. (2012). El canto como herramienta terapéutica para mejorar la salud emocional de la mujer. Universidad de San Carlos de Guatemala. http://www.biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_2237.pdfCongreso de la República de Colombia. Ley 1098/06 [Código de Infancia y Adolescencia], Diario Oficial No. 46.446 de 8 de noviembre de 2006.Fundación Los Pisingos. (s.f.). Home. https://www.lospisingos.com/García, M.T., & Román, M.S. (2014). La importancia de la música para el desarrollo integral en la etapa de Infantil. https://rodin.uca.es/bitstream/handle/10498/16696/16696.pdfGuerra, Y., Mórtigo, A. M., & Berdugo, N. C. (2013). Formación integral, importancia de formar pensando en todas las dimensiones del ser. Revista Educación Y Desarrollo Social, 8(1), 48–69. https://doi.org/10.18359/reds.585Instituto Colombiano de Bienestar Familiar [ICBF]. (2021). Desarrollo integral. https://www.icbf.gov.co/system/files/procesos/pu6.p_cartilla_desarrollo_integral_v1.pdfLucato, M. (1997). 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Revista Panamericana de Investigación, 2(1). https://numinousantroposofia.wordpress.com/wp-content/uploads/2020/03/n2-2016.-3.-wagner-c_.pdfZuleta, A. (2008). El Método Kodály en Colombia. Editorial Pontificia Universidad Javeriana.Zuleta, A. (2009). Antología Kodály Colombiana. 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