“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables
Se implementó el Entorno Educativo Virtual STEM en la Fundación Mi Felicidad con el objetivo de fomentar el interés y mejorar el aprendizaje de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) entre los niños y niñas de la institución. El entorno se diseñó siguiendo la metodología "Engineer...
- Autores:
-
Ruiz Celis, Sebastian Enrique
Buitrago Aza, Sergio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11687
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/11687
- Palabra clave:
- Educación STEM
Impacto Educativo
Entornos Vulnerables
Entornos Educativos Virtuales
621.3
STEM Education
Educational Impact
Vulnerable Environments
Net Promoter Score
EDG
Virtual Educational Environments.
- Rights
- closedAccess
- License
- Acceso cerrado
id |
UNBOSQUE2_7a0434a100806269b2eaf35a70917d4e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11687 |
network_acronym_str |
UNBOSQUE2 |
network_name_str |
Repositorio U. El Bosque |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables |
dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
"STEM en tu Colegio-Colombia". an educational strategy for the sustainable development of children in vulnerable contexts |
title |
“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables |
spellingShingle |
“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables Educación STEM Impacto Educativo Entornos Vulnerables Entornos Educativos Virtuales 621.3 STEM Education Educational Impact Vulnerable Environments Net Promoter Score EDG Virtual Educational Environments. |
title_short |
“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables |
title_full |
“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables |
title_fullStr |
“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables |
title_full_unstemmed |
“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables |
title_sort |
“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables |
dc.creator.fl_str_mv |
Ruiz Celis, Sebastian Enrique Buitrago Aza, Sergio |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Espinosa Diaz, Edier Ernesto |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Ruiz Celis, Sebastian Enrique Buitrago Aza, Sergio |
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv |
Ruiz Celis Enrique Sebastian [0009-0003-4260-3467] |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Educación STEM Impacto Educativo Entornos Vulnerables Entornos Educativos Virtuales |
topic |
Educación STEM Impacto Educativo Entornos Vulnerables Entornos Educativos Virtuales 621.3 STEM Education Educational Impact Vulnerable Environments Net Promoter Score EDG Virtual Educational Environments. |
dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
621.3 |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
STEM Education Educational Impact Vulnerable Environments Net Promoter Score EDG Virtual Educational Environments. |
description |
Se implementó el Entorno Educativo Virtual STEM en la Fundación Mi Felicidad con el objetivo de fomentar el interés y mejorar el aprendizaje de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) entre los niños y niñas de la institución. El entorno se diseñó siguiendo la metodología "Engineering for Global Development" (EDG), abordando fases como planificación, investigación, diseño, desarrollo y sostenibilidad. Se adaptó un plan de trabajo según las necesidades de la fundación, con interacciones continuas y demostraciones ajustadas según encuestas de satisfacción. La evaluación, realizada a través del Net Promoter Score (NPS), reveló un aumento medible en la motivación por el aprendizaje. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-12-06T15:31:29Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-12-06T15:31:29Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
dc.type.hasversion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11687 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad El Bosque |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11687 |
identifier_str_mv |
instname:Universidad El Bosque reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa eng |
language |
spa eng |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso cerrado |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
rights_invalid_str_mv |
Acceso cerrado http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
eu_rights_str_mv |
closedAccess |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Ingeniería de Sistemas |
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad El Bosque |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ingeniería |
institution |
Universidad El Bosque |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://18.204.144.38/bitstreams/8a663ef7-5501-41c6-aae5-737b47a506f2/download http://18.204.144.38/bitstreams/33bf8c26-75c2-43e4-b036-2fe5a1ffc3e4/download http://18.204.144.38/bitstreams/61ff65dd-b3e5-4c94-9004-854c67bb149d/download http://18.204.144.38/bitstreams/64339cfc-1879-495f-b77e-5cddf0784cb0/download http://18.204.144.38/bitstreams/f4799c4b-1139-4ba3-9c52-54b314bda749/download http://18.204.144.38/bitstreams/85b43fba-99b8-44a9-b3d5-1aa6e81deb10/download http://18.204.144.38/bitstreams/000e6f9e-9501-4056-a440-db42e0b138ae/download http://18.204.144.38/bitstreams/5f1caf5e-7ea5-4125-9c78-e182ce27544b/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
122f0155ec6ba683eba34867b5a6d99f 93738c9381a8d922811099eb551482a1 17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9 eb0a235f5eeca8fc44750012734de1f9 83bc8bee3a337309feb9847a6c2efaf3 eae6ecd029e76a2085b3344df1788232 c80b7990858ada50d2072110ad94c23f f27c4dec4d2e88b6c37cac44172617a8 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
DSpace Pre-instalado Biteca S.A.S |
repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
_version_ |
1814100673701085184 |
spelling |
Espinosa Diaz, Edier ErnestoRuiz Celis, Sebastian EnriqueBuitrago Aza, SergioRuiz Celis Enrique Sebastian [0009-0003-4260-3467]2023-12-06T15:31:29Z2023-12-06T15:31:29Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12495/11687instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coSe implementó el Entorno Educativo Virtual STEM en la Fundación Mi Felicidad con el objetivo de fomentar el interés y mejorar el aprendizaje de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) entre los niños y niñas de la institución. El entorno se diseñó siguiendo la metodología "Engineering for Global Development" (EDG), abordando fases como planificación, investigación, diseño, desarrollo y sostenibilidad. Se adaptó un plan de trabajo según las necesidades de la fundación, con interacciones continuas y demostraciones ajustadas según encuestas de satisfacción. La evaluación, realizada a través del Net Promoter Score (NPS), reveló un aumento medible en la motivación por el aprendizaje.Fundacion Mi FelicidadUniversidad El BosqueIngeniero de SistemasPregrado“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerablesapplication/pdfspaengEducación STEMImpacto EducativoEntornos VulnerablesEntornos Educativos Virtuales621.3STEM EducationEducational ImpactVulnerable EnvironmentsNet Promoter ScoreEDGVirtual Educational Environments.“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerables"STEM en tu Colegio-Colombia". an educational strategy for the sustainable development of children in vulnerable contextsIngeniería de SistemasUniversidad El BosqueFacultad de IngenieríaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdf“STEM En tu Colegio-Colombia”, una estrategia educativa para el desarrollo sostenible de niños y niñas en contextos vulnerablesapplication/pdf1387128http://18.204.144.38/bitstreams/8a663ef7-5501-41c6-aae5-737b47a506f2/download122f0155ec6ba683eba34867b5a6d99fMD512Anexos.pdfAnexos.pdfapplication/pdf957335http://18.204.144.38/bitstreams/33bf8c26-75c2-43e4-b036-2fe5a1ffc3e4/download93738c9381a8d922811099eb551482a1MD513LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82000http://18.204.144.38/bitstreams/61ff65dd-b3e5-4c94-9004-854c67bb149d/download17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9MD511Carta de autorización.pdfCarta de autorización.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf314801http://18.204.144.38/bitstreams/64339cfc-1879-495f-b77e-5cddf0784cb0/downloadeb0a235f5eeca8fc44750012734de1f9MD514THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5990http://18.204.144.38/bitstreams/f4799c4b-1139-4ba3-9c52-54b314bda749/download83bc8bee3a337309feb9847a6c2efaf3MD515Anexos.pdf.jpgAnexos.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6565http://18.204.144.38/bitstreams/85b43fba-99b8-44a9-b3d5-1aa6e81deb10/downloadeae6ecd029e76a2085b3344df1788232MD516TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain72193http://18.204.144.38/bitstreams/000e6f9e-9501-4056-a440-db42e0b138ae/downloadc80b7990858ada50d2072110ad94c23fMD517Anexos.pdf.txtAnexos.pdf.txtExtracted texttext/plain3881http://18.204.144.38/bitstreams/5f1caf5e-7ea5-4125-9c78-e182ce27544b/downloadf27c4dec4d2e88b6c37cac44172617a8MD51820.500.12495/11687oai:18.204.144.38:20.500.12495/116872024-02-06 22:05:19.703restrictedhttp://18.204.144.38DSpace Pre-instalado Biteca S.A.Sbibliotecas@biteca.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 |