Trayectos danzarios: propuesta educativa para la descolonización discursiva del género en la infancia vulnerable

Trayectos danzarios es un proyecto investigación que se inscribe en el marco de la IBA (Investigación Basada en las Artes) con enfoque cualitativo que busca por medio de una experiencia educativa danzaria generar reflexiones que desplacen los imaginarios de género en los niños, niñas y jóvenes de la “Fundación un Lugar donde Puedes Crecer” en Bogotá, localidad de Kennedy con el fin de transformar no solo su mirada de sí sino sus proyectos de vida y permitir oportunidades para romper con la cadena de problemáticas sociales que se ven replicadas de generación en generación.

• Autores: Montaña Torres, Katherine
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad El Bosque
• Repositorio: Repositorio U. El Bosque
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10929
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12495/10929
• Palabra clave: Experiencia danzaria; Género; Imaginarios Discursivos; Infancia; Educación; 370; Dancing experience; Gender; Discursive Imaginaries; Education; Childhood
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional