Galería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafael
La presente investigación es el resultado de un ejercicio pedagógico a partir de la sensibilización frente a la discriminación de género, racismo y xenofobia, transversal a las prácticas educativas artísticas como estrategia en la construcción de una galería virtual de narrativas visuales, resultado...
- Autores:
-
Molina Panqueba, Sandra Julieth
Manrique Ramírez, Angélica Rocio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11733
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/11733
- Palabra clave:
- Interculturalidad
Diversidad
Racismo
Inclusión
Discriminación de género
Xenofobia
Narrativas artísticas
Galería virtual
Artes visuales
Discriminación
Estrategia pedagógica
370
Interculturality
Diversity
Racism
Inclusion
Gender discrimination
Xenophobia
Artistic narratives
Virtual gallery
Visual arts
Discrimination
Pedagogical strategy
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
| id |
UNBOSQUE2_6a62d38571d91916690c0538bccf88aa |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11733 |
| network_acronym_str |
UNBOSQUE2 |
| network_name_str |
Repositorio U. El Bosque |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Galería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafael |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Virtual gallery of visual artistic narratives as a transversal strategy for raising awareness in the prevention of discrimination among children at the San Rafael school. |
| title |
Galería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafael |
| spellingShingle |
Galería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafael Interculturalidad Diversidad Racismo Inclusión Discriminación de género Xenofobia Narrativas artísticas Galería virtual Artes visuales Discriminación Estrategia pedagógica 370 Interculturality Diversity Racism Inclusion Gender discrimination Xenophobia Artistic narratives Virtual gallery Visual arts Discrimination Pedagogical strategy |
| title_short |
Galería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafael |
| title_full |
Galería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafael |
| title_fullStr |
Galería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafael |
| title_full_unstemmed |
Galería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafael |
| title_sort |
Galería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafael |
| dc.creator.fl_str_mv |
Molina Panqueba, Sandra Julieth Manrique Ramírez, Angélica Rocio |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Rincón Avendaño, Julieth Andrea |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Molina Panqueba, Sandra Julieth Manrique Ramírez, Angélica Rocio |
| dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv |
0009-0000-8791-9754 |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Interculturalidad Diversidad Racismo Inclusión Discriminación de género Xenofobia Narrativas artísticas Galería virtual Artes visuales Discriminación Estrategia pedagógica |
| topic |
Interculturalidad Diversidad Racismo Inclusión Discriminación de género Xenofobia Narrativas artísticas Galería virtual Artes visuales Discriminación Estrategia pedagógica 370 Interculturality Diversity Racism Inclusion Gender discrimination Xenophobia Artistic narratives Virtual gallery Visual arts Discrimination Pedagogical strategy |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
370 |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Interculturality Diversity Racism Inclusion Gender discrimination Xenophobia Artistic narratives Virtual gallery Visual arts Discrimination Pedagogical strategy |
| description |
La presente investigación es el resultado de un ejercicio pedagógico a partir de la sensibilización frente a la discriminación de género, racismo y xenofobia, transversal a las prácticas educativas artísticas como estrategia en la construcción de una galería virtual de narrativas visuales, resultado de las percepciones de los niños y las niñas de la IED San Rafael en cada uno de los espacios de reflexión que aportaron información relevante, así como, se evidenció una intención de cambio en la generalidad de la muestra poblacional. Las etapas para la efectividad en el proceso se mediaron a través de una revisión teórica en tres categorías (interculturalidad, inclusión y narrativas artísticas), en consonancia con la normativa y los antecedentes que aportaron a la validación de investigaciones previas. Por otra parte, el paradigma socio-crítico desde un enfoque cualitativo alineado a la Investigación basada en las artes (IBA), compilaron los resultados obtenidos desde la aplicación de instrumentos (encuestas y diarios de campo), pertinentes a la evidencia recolectada desde la transformación que se logró en los niños, las niñas e incluso la vinculación desde la percepción de las familias de los y las participantes, impactando de esta manera en las prácticas pedagógicas desde el aula para el reconocimiento y promoción de la diversidad. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-12-13T16:26:36Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-12-13T16:26:36Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría |
| dc.type.hasversion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11733 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad El Bosque |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11733 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad El Bosque reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Acceso abierto http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad El Bosque |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| institution |
Universidad El Bosque |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/7c25d3f9-2a0f-42bc-b33f-edcee142219b/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/864c080a-8e9c-4def-912e-e7a3fdc4cf87/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/b7248087-377c-40bd-86fd-eeed24e23cda/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/db52a142-260a-477e-85c5-5347da412189/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/370b4693-3203-44ad-a2aa-d891fe198f5e/download https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/7bb8810d-b426-4c29-a930-26734bbfa182/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
00c9b2b7fcc65e35bc36d3f17ae68a41 934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4 11423f45974a447f7b3c247cde351f37 17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9 6b232df470b60013f2f026bbbe46e1a2 2adc4fd23000fb8f7cb0933af63cf730 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad El Bosque |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1814100704962281472 |
| spelling |
Rincón Avendaño, Julieth AndreaMolina Panqueba, Sandra JuliethManrique Ramírez, Angélica Rocio0009-0000-8791-97542023-12-13T16:26:36Z2023-12-13T16:26:36Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12495/11733instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coLa presente investigación es el resultado de un ejercicio pedagógico a partir de la sensibilización frente a la discriminación de género, racismo y xenofobia, transversal a las prácticas educativas artísticas como estrategia en la construcción de una galería virtual de narrativas visuales, resultado de las percepciones de los niños y las niñas de la IED San Rafael en cada uno de los espacios de reflexión que aportaron información relevante, así como, se evidenció una intención de cambio en la generalidad de la muestra poblacional. Las etapas para la efectividad en el proceso se mediaron a través de una revisión teórica en tres categorías (interculturalidad, inclusión y narrativas artísticas), en consonancia con la normativa y los antecedentes que aportaron a la validación de investigaciones previas. Por otra parte, el paradigma socio-crítico desde un enfoque cualitativo alineado a la Investigación basada en las artes (IBA), compilaron los resultados obtenidos desde la aplicación de instrumentos (encuestas y diarios de campo), pertinentes a la evidencia recolectada desde la transformación que se logró en los niños, las niñas e incluso la vinculación desde la percepción de las familias de los y las participantes, impactando de esta manera en las prácticas pedagógicas desde el aula para el reconocimiento y promoción de la diversidad.Institución Educativa Distrital San RafaelUniversidad El BosqueMagíster en Educación Inclusiva e InterculturalMaestríaThis research is the result of a pedagogical exercise based on the awareness of gender discrimination, racism and xenophobia, transversal to the artistic educational practices as a strategy in the construction of a virtual gallery of visual narratives, resulting from the perceptions of the boys and girls of the IED San Rafael in each of the spaces of reflection that provided relevant information, as well as, an intention of change in the generality of the population sample was evidenced. The stages for the effectiveness of the process were mediated through a theoretical review in three categories (interculturality, inclusion and artistic narratives), in line with the regulations and the antecedents that contributed to the validation of previous research. On the other hand, the socio-critical paradigm from a qualitative approach aligned to Arts Based Research (ABR), compiled the results obtained from the application of instruments (surveys and field diaries), relevant to the evidence collected from the transformation that was achieved in children and even the linkage from the perception of the families of the participants, thus impacting the pedagogical practices from the classroom for the recognition and promotion of diversity.application/pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 InternacionalAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2InterculturalidadDiversidadRacismoInclusiónDiscriminación de géneroXenofobiaNarrativas artísticasGalería virtualArtes visualesDiscriminaciónEstrategia pedagógica370InterculturalityDiversityRacismInclusionGender discriminationXenophobiaArtistic narrativesVirtual galleryVisual artsDiscriminationPedagogical strategyGalería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San RafaelVirtual gallery of visual artistic narratives as a transversal strategy for raising awareness in the prevention of discrimination among children at the San Rafael school.Maestría en Educación Inclusiva e InterculturalUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/masterThesisORIGINALTrabajo De Grado.pdfTrabajo De Grado.pdfGalería virtual de narrativas artísticas visuales como estrategia transversal para la sensibilización en la prevención de la discriminación en niños y niñas de la IED San Rafaelapplication/pdf8244315https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/7c25d3f9-2a0f-42bc-b33f-edcee142219b/download00c9b2b7fcc65e35bc36d3f17ae68a41MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/864c080a-8e9c-4def-912e-e7a3fdc4cf87/download934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD53Carta de autorización.pdfCarta de autorización.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf401357https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/b7248087-377c-40bd-86fd-eeed24e23cda/download11423f45974a447f7b3c247cde351f37MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82000https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/db52a142-260a-477e-85c5-5347da412189/download17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9MD54THUMBNAILTrabajo De Grado.pdf.jpgTrabajo De Grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6162https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/370b4693-3203-44ad-a2aa-d891fe198f5e/download6b232df470b60013f2f026bbbe46e1a2MD57TEXTTrabajo De Grado.pdf.txtTrabajo De Grado.pdf.txtExtracted texttext/plain101790https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/7bb8810d-b426-4c29-a930-26734bbfa182/download2adc4fd23000fb8f7cb0933af63cf730MD5820.500.12495/11733oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/117332024-02-06 23:00:48.148http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalopen.accesshttps://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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 |