Validity and reliability of the Spanish version of the technological competency as caring in nursing instrument

Objetivo. Este trabajo tuvo como objetivo evaluar la validez y confiabilidad para medir la competencia tecnológica de Enfermería en Colombia de la versión española de la Competencia Tecnológica como Instrumento de Cuidado en Enfermería (TCCNI). Métodos . Este fue un estudio de validación de prueba, que evaluó la validez lingüística, facial, de contenido y de constructo, además de la confiabilidad del instrumento. Resultados . El instrumento informó la validez aparente con el índice de Lawshe: claridad 0,86, precisión 0,83 y comprensión 0,89. La concordancia del índice kappa de Fleiss fue de claridad 0.75, precisión 0.72 y comprensión 0.81. La validez de contenido se obtuvo con el índice de Lawshe: relevancia de 0.9 y pertinencia de 0.9. La concordancia de los expertos con el índice kappa de Fleiss fue relevante en 0.9 y pertinencia en 0.9. Para la validez de constructo, participaron 255 enfermeras. El análisis factorial generó seis factores (saber es cuidar, valores profesionales y disciplinarios de enfermería, atención y ética, competencia tecnológica, curación y cuidado humano), que arrojaron una variación total acumulada del 54,2% y un alfa de Cronbach de 0,88. Conclusión. La versión en español de TCCNI reportó una validez consolidada, convirtiéndose en un instrumento viable y confiable para medir la competencia tecnológica de Enfermería en Colombia.

• Autores: Rincón Álvarez, Daniel Andrés; Chaparro-Diaz, Lorena
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad El Bosque
• Repositorio: Repositorio U. El Bosque
• Idioma: eng
• OAI Identifier: oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/2342
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12495/2342; http://dx.doi.org/10.17533/udea.iee.v35n1a04
• Palabra clave: Modelos de enfermería; Competencia profesional; Estudios de validación; Tecnología biomédica; Reproducibilidad de los resultados; Competencia clínica; Models, nursing; Professional competence; Validation studies
• License: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International