Metodología de la Enseñanza de la lengua extranjera inglés a partir de procesos de pensamiento y elementos socioculturales colombianos con estudiantes de grado Undécimo con Énfasis en cultura Musical y Programación de Software del Colegio Enrique Olaya Herrera en Bogotá

Propuesta metodológica de enseñanza del inglés basada en procesos de pensamiento y elementos socioculturales colombianos, con el propósito de contribuir en el mejoramiento de dificultades de aprendizaje de la Lengua Inglesa y el afianzamiento y potencialización de habilidades comunicativas en lengua...

Full description

Autores:
León Vásquez, Mónica Alexandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11785
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11785
Palabra clave:
elementos socioculturales colombianos
identidad cultural colombiana
procesos de pensamiento en el aprendizaje del inglés
370
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openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
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description Propuesta metodológica de enseñanza del inglés basada en procesos de pensamiento y elementos socioculturales colombianos, con el propósito de contribuir en el mejoramiento de dificultades de aprendizaje de la Lengua Inglesa y el afianzamiento y potencialización de habilidades comunicativas en lengua Extranjera, teniendo en cuenta debilidades, fortalezas de los estudiantes sin discriminación para generar inclusión, equidad e igualdad de oportunidades, mientras se generan valores y principios de interculturalidad y respeto a la diversidad.
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