Diseño e implementación de una estrategia educativa en la Institución Educativa Colegio Centauros Sede El Amor en Villavicencio, Meta-Colombia, por medio de la reutilización de residuos plásticos en un cultivo sostenible
El proyecto titulado “Diseño e implementación de una estrategia educativa en la Institución Educativa Colegio Centauros Sede El Amor en Villavicencio, Meta - Colombia, por medio de la reutilización de residuos plásticos en un cultivo sostenible” tiene como objetivo principal abordar la problemática...
- Autores:
-
Chavez Gutierrez, Jessica Del Pilar
Zabala Salamanca, Angie Camila
Guevara Molina, Maria Alejandra
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13732
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/13732
- Palabra clave:
- Residuos plásticos
Huerta sostenible
Sostenibilidad
Capacitación comunitaria
Sistema de riego por goteo
Cultivo sostenible
Impacto ambiental
Incentivos fiscales
Conservación ambiental
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Plastic waste
Sustainable vegetable garden
Sustainability
Community training
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Environmental impact
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Design and implementation of an educational strategy in the educational institution Colegio Centauros Sede El Amor in Villavicencio, Meta-Colombia, through the reuse of plastic waste in a sustainable crop. |
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El proyecto titulado “Diseño e implementación de una estrategia educativa en la Institución Educativa Colegio Centauros Sede El Amor en Villavicencio, Meta - Colombia, por medio de la reutilización de residuos plásticos en un cultivo sostenible” tiene como objetivo principal abordar la problemática del manejo de residuos plásticos generados por la empresa PetPoint & PlastPoint S.A.S. Esta empresa produce mensualmente 7.5 kilos de plástico de un solo uso, lo cual representa un desafío ambiental significativo. Para mitigar este impacto, el proyecto propone la reutilización de estos residuos en la creación de una huerta sostenible en el Colegio Centauros Sede El Amor en Villavicencio. Esta huerta tiene como fin convertirse en un recurso educativo, permitiendo a la comunidad escolar aprender sobre prácticas agrícolas sostenibles y la importancia de la conservación ambiental y la reutilización de desechos plásticos. Este proyecto se realizará con el apoyo económico de la empresa PetPoint & PlastPoint, donde el proyecto buscará implementar una huerta sostenible mediante la reutilización de residuos plásticos, con un enfoque educativo y ambiental. Con una duración de nueve meses, se realizarán capacitaciones para estudiantes, profesores y padres de familia en prácticas agrícolas sostenibles, con el objetivo de mejorar el entorno ecológico, como la participación y aprovechamiento por parte de los integrantes de la comunidad. Se evaluará el proyecto mediante la reducción de residuos plásticos y el impacto positivo en la comunidad escolar, fortaleciendo la relación entre la empresa productora de plásticos y la comunidad local, fomentando la sostenibilidad. |
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Para mitigar este impacto, el proyecto propone la reutilización de estos residuos en la creación de una huerta sostenible en el Colegio Centauros Sede El Amor en Villavicencio. Esta huerta tiene como fin convertirse en un recurso educativo, permitiendo a la comunidad escolar aprender sobre prácticas agrícolas sostenibles y la importancia de la conservación ambiental y la reutilización de desechos plásticos. Este proyecto se realizará con el apoyo económico de la empresa PetPoint & PlastPoint, donde el proyecto buscará implementar una huerta sostenible mediante la reutilización de residuos plásticos, con un enfoque educativo y ambiental. Con una duración de nueve meses, se realizarán capacitaciones para estudiantes, profesores y padres de familia en prácticas agrícolas sostenibles, con el objetivo de mejorar el entorno ecológico, como la participación y aprovechamiento por parte de los integrantes de la comunidad. Se evaluará el proyecto mediante la reducción de residuos plásticos y el impacto positivo en la comunidad escolar, fortaleciendo la relación entre la empresa productora de plásticos y la comunidad local, fomentando la sostenibilidad.Especialista en Gerencia de ProyectosEspecializaciónThe project entitled “Design and implementation of an educational strategy in the Educational Institution Colegio Centauros Sede El Amor in Villavicencio, Meta - Colombia, through the reuse of plastic waste in a sustainable crop” has as its main objective to address the problem of the management of plastic waste generated by the company PetPoint & PlastPoint S.A.S. reuse of plastic waste in a sustainable crop” has as its main objective to address the problem of plastic waste management generated by the company PetPoint & PlastPoint S.A.S. This company produces monthly 7.5 kilos of single use plastic, which represents a significant environmental challenge. To mitigate this impact, the project proposes the reuse of this waste in the creation of a sustainable vegetable garden at the Centauros School, El Amor Campus in Villavicencio. This garden is intended as an educational resource, allowing the school community to learn about sustainable agricultural practices and the importance of environmental conservation and the reuse of plastic waste. This project will be carried out with the financial support of the company PetPoint & PlastPoint, where the degree project will seek to implement a sustainable vegetable garden through the reuse of plastic waste, with an educational and environmental approach. With a duration of nine months, training will be conducted for students, teachers and parents in sustainable agricultural practices, with the aim of improving the ecological environment and the participation and use by members of the community. The project will be evaluated through the reduction of plastic waste and the positive impact on the school community, strengthening the relationship between the plastic producing company and the local community, promoting sustainability.application/pdfAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/Acceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Residuos plásticosHuerta sostenibleSostenibilidadCapacitación comunitariaSistema de riego por goteoCultivo sostenibleImpacto ambientalIncentivos fiscalesConservación ambiental658.404Plastic wasteSustainable vegetable gardenSustainabilityCommunity trainingDrip irrigation systemSustainable cultivationEnvironmental impactTax incentivesEnvironmental conservationDiseño e implementación de una estrategia educativa en la Institución Educativa Colegio Centauros Sede El Amor en Villavicencio, Meta-Colombia, por medio de la reutilización de residuos plásticos en un cultivo sostenibleDesign and implementation of an educational strategy in the educational institution Colegio Centauros Sede El Amor in Villavicencio, Meta-Colombia, through the reuse of plastic waste in a sustainable crop.Especialización en Gerencia de ProyectosUniversidad El BosqueFacultad de IngenieríaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaFernandez, A. 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El negocio del reciclaje del PET: la metamorfosis de las botellas. https://www.semana.com/empresas/articulo/por-que-se-fortalece-el-negocio-del-reciclajedel-pet/277457/Espinoza, E. (2022). El método Montessori en la enseñanza básica. SciELO Analytics. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=s1990-86442022000200191&script=sci_arttext.Ribadeneira, F. (2020). Estrategias didácticas en el proceso educativo de la zona rural. SciELO Analytics. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1990-86442020000100242&script=sci_arttextGeyer, R., Jambeck, J. R., & Law, K. L. (2017). Production, use, and fate of all plastics ever made. Science Advances, 3(7). https://doi.org/10.1126/sciadv.1700782.Günter L. Huber. (2008). Aprendizaje activo y metodologías educativas. Revista de Educación, 20, pp. 59-81Jessica Jessenia Macías Vera. (2017). 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