Prevalencia del cyberbullyng en estudiantes de sexto a noveno grado de algunos colegios de la ciudad de Bogotá en el año 2014
Cyberbullying es todo acto agresivo e intencionado llevado a cabo de manera repetida, mediante herramientas electrónicas de un grupo o un individuo contra una víctima que no puede defenderse fácilmente. Objetivos: Identificar la prevalencia de cyberbullying en la población de sexto a noveno en algun...
- Autores:
-
García Cajiao, María Alejandra
Benavides Casas, Catalina Isabel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/7110
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/7110
- Palabra clave:
- Internet
Adolescentes
Redes sociales
Bullying
Teenagers
Social networking
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- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
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Cyberbullying es todo acto agresivo e intencionado llevado a cabo de manera repetida, mediante herramientas electrónicas de un grupo o un individuo contra una víctima que no puede defenderse fácilmente. Objetivos: Identificar la prevalencia de cyberbullying en la población de sexto a noveno en algunos colegios de la ciudad de Bogotá, año 2014. Materiales y métodos: estudio observacional descriptivo, transversal. Muestra: Estudiantes de sexto a noveno de colegios públicos y privados de la ciudad de Bogotá, año 2014. Búsqueda de evidencia científica en MEDSCAPE, SCIELO, PUBMED, SCIENCE DIRECT, MEDLINE, MD CONSULT, OVID, bajo los términos: “bullying”, “cyberbullying” y“Colombia”. Análisis estadístico: programa SPSS V.21. Pruebas estadísticas: medidas de tendencia central, dispersión, chi cuadrado o t student. Resultados: 70% de los estudiantes cuenta con celular propio y 76,8% tiene acceso a internet en casa. 85% usa el internet varias veces al día a varias veces por semana, siendo la actividad más realizada usar facebook, en un tercio de los casos sin supervisión por un adulto. La prevalencia del bullying fue del 68,3%, cyberbullying a través del celular del 15%, y a través de internet 20,3%. Fue más frecuente el cyberbullying entre los estudiantes de noveno grado, sin diferencia de género. Discusión: Los resultados obtenidos fueron similares a los conseguidos en estudios similares en otros países, siendo la forma más frecuente de cyberbullying a través del internet. Conclusiones: es necesario realizar esfuerzos colectivos de parte de estudiantes, padres, colegios y Estado en educación para disminuir la prevalencia del cyberbullying y sus consecuencias. |
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Análisis estadístico: programa SPSS V.21. Pruebas estadísticas: medidas de tendencia central, dispersión, chi cuadrado o t student. Resultados: 70% de los estudiantes cuenta con celular propio y 76,8% tiene acceso a internet en casa. 85% usa el internet varias veces al día a varias veces por semana, siendo la actividad más realizada usar facebook, en un tercio de los casos sin supervisión por un adulto. La prevalencia del bullying fue del 68,3%, cyberbullying a través del celular del 15%, y a través de internet 20,3%. Fue más frecuente el cyberbullying entre los estudiantes de noveno grado, sin diferencia de género. Discusión: Los resultados obtenidos fueron similares a los conseguidos en estudios similares en otros países, siendo la forma más frecuente de cyberbullying a través del internet. Conclusiones: es necesario realizar esfuerzos colectivos de parte de estudiantes, padres, colegios y Estado en educación para disminuir la prevalencia del cyberbullying y sus consecuencias.Especialista en PediatríaEspecializaciónCyberbullying is aggressive and intentional act carried out repeatedly, using electronic forms of contact, from a group or an individual against a victim who cannot easily defend themselves. Objectives: To identify the prevalence of cyberbullying in sixth through ninth grade in some public and private schools in the city of Bogotá in 2014. Materials and Methods: A descriptive, cross-sectional study. Sample: Students from sixth to ninth grade of public and private schools in the city of Bogotá in 2014. Search for scientific evidence in Medscape, SCIELO, PUBMED, SCIENCE DIRECT, MEDLINE, MD CONSULT, OVID, under the terms "bullying", "cyberbullying" and "Colombia". Statistical analysis: SPSS V.21 program. Statistical tests: measures of central tendency, dispersion, chi square o t student. Results: 70 % of students own cell features and 76.8 % have Internet access at home. 85% of students use the internet several times a day to several times a week, being the most activity on facebook; a third of cases without adult supervision. The prevalence of bullying was 68.3 %, cyberbullying via cell 15%, and by internet, 20.3%. It was more frequent cyberbullying in ninth grade, no gender difference. Discussion: The results obtained in this study were similar to those obtained in similar studies in other countries, the most common form of cyberbullying through internet. Conclusions: It is necessary to make collective efforts of students, parents, schools and State to educate to reduce the prevalence of cyberbullying and its consequences.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccess2014InternetAdolescentesRedes socialesBullyingTeenagersSocial networkingWS 100Prevalencia del cyberbullyng en estudiantes de sexto a noveno grado de algunos colegios de la ciudad de Bogotá en el año 2014Prevalence of cyberbullying in sixth through ninth grade in some public and private schools in the city of Bogotá in 2014Especialización en PediatríaUniversidad El BosqueFacultad de MedicinaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALGarcía_Cajiao_María_Alejandra_2014.pdfGarcía_Cajiao_María_Alejandra_2014.pdfPrevalencia del cyberbullyng en estudiantes de sexto a noveno grado de algunos colegios de la ciudad de Bogotá en el año 2014application/pdf515459https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/fa82fe08-c897-488c-bf32-a6441620bbed/download3b8558a3dedd7b2a50e4de04b9d687acMD51García_Cajiao_María_Alejandra_2014_carta_de_autorización.pdfGarcía_Cajiao_María_Alejandra_2014_carta_de_autorización.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf93937https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/8a955a04-ffa2-464e-b3b0-0005464d8e6e/downloadead751a80347fa94b28f84c379cbf6c4MD53García_Cajiao_María_Alejandra_2014_anexos.pdfGarcía_Cajiao_María_Alejandra_2014_anexos.pdfAnexosapplication/pdf467509https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/92566f94-690d-4dbd-8417-700a2364e047/download29ef20717357e478804ddc9c50277adeMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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