Desarrollo de una herramienta pedagógica virtual para apoyo en la aplicación de toxina botulínica

La idea de utilizar la toxina botulínica en forma terapéutica fue desarrollada por el médico y poeta alemán Justinus Kerner (1786-1862). Posteriormente se empezó a utilizar para el manejo del blefaroespasmo por el médico oftalmólogo Alan B. Scott (1981). En cuanto al manejo de la espasticidad se ha venido estudiando desde 1992 en pacientes con parálisis cerebral. Actualmente de acuerdo a diferentes estudios se mantiene como el Gold standard para el manejo de la espasticidad focal o segmentaria. El objetivo de este proyecto de grado es diseñar una herramienta pedagógica virtual que facilite y/o afiance el conocimiento sobre la toxina botulínica, adicionalmente permita realizar el cálculo para la dilución y aplicación de la misma incluyendo una guía para aplicación en los músculos más frecuentes en la práctica clínica, lo anterior como herramienta que sea de utilidad a diferentes profesionales de la salud quienes la utilizan.

• Autores: Falla Ramírez, Daisy Johana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad El Bosque
• Repositorio: Repositorio U. El Bosque
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/9771
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12495/9771
• Palabra clave: Herramienta pedagógica virtual; Toxina botulínica; Espasticidad; Manejo espasticidad focal o segmentaria; Medicina física y rehabilitación; Virtual pedagogical tool; Botulinum toxin; Spasticity; Focal and localized spasticity management; Physical medicine and rehabilitation; WB 260
• Rights: closedAccess
• License: Acceso cerrado