Academic Internationalization, Global Public Goods and Global Commons Goods New Challenges for the Universities

La Educación Superior debe responder a las dinámicas globales que provocan profundas transformaciones en el conocimiento, las interacciones y la vida de las personas, las comunidades y los ecosistemas. En entornos críticos, las Universidades deben aprender a convertirse en agentes de futuro ante los...

Full description

Autores:
Aiquel, Rafael Rosell
Martin Fiorino, Victor
Caldera Ynfante, Jesús Enrique
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
eng
por
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12495/9976
https://doi.org/10.37467/revvisual.v10.4580
Palabra clave:
Internacionalización
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Universidades
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Global public goods
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description La Educación Superior debe responder a las dinámicas globales que provocan profundas transformaciones en el conocimiento, las interacciones y la vida de las personas, las comunidades y los ecosistemas. En entornos críticos, las Universidades deben aprender a convertirse en agentes de futuro ante los retos de producir bienes públicos globales y proteger los bienes comunes globales. La educación como bien común global y la interdependencia constructiva son referentes para asumir retos globales que van más allá del Estado-nación y requieren promover la internacionalización como requisito de adaptación y transformación al que están obligadas las instituciones de educación superior.
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La educación como bien común global y la interdependencia constructiva son referentes para asumir retos globales que van más allá del Estado-nación y requieren promover la internacionalización como requisito de adaptación y transformación al que están obligadas las instituciones de educación superior.Higher Education must respond to global dynamics that cause profound transformations in the knowledge, interactions and life of people, communities and ecosystems. In critical environments, Universities need to learn to become agents of the future in the face of the challenges of producing global public goods and protecting the global commons. Education as a global common good and constructive interdependence are references to assume global challenges that go beyond the Nation State and require promoting internationalization as a requirement of adaptation and transformation for which higher education institutions are obliged.application/pdfspaengporGlobal Knowledge AcademicsVISUAL Review. 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International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura, 2695-9631, 10, 2023https://journals.eagora.org/revVISUAL/article/view/4580/2906Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessAcceso abiertoInternacionalizaciónAcadémicaUniversidadesInterdependencia ConstructivaBienes Públicos GlobalesBienes Comunes GlobalesAcademicInternationalizationUniversitiesConstructiveInterdependenceGlobal public goodsGlobal commonsAcademic Internationalization, Global Public Goods and Global Commons Goods New Challenges for the UniversitiesInternacionalización académica, bienes públicos globales y bienes comunes globales nuevos desafíos para las universidadesArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALAcademic Internationalization, Global Public Goods and Global Commons Goods.pdfAcademic Internationalization, Global Public Goods and Global Commons Goods.pdfAcademic Internationalization, Global Public Goods and Global Commons Goods New Challenges for the Universitiesapplication/pdf554782https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e67af9ce-b509-47b5-a7d7-5135d7bba0f1/download310b3998c9fe8d02cd3c008e4286d872MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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