R.A.M.A Rampa modular para la mejora de la accesibilidad
El proyecto R.A.M.A se planteó desde la observación de una problemática que se encontró en los recorridos que se hacen a diario dentro del campus Usaquén de la Universidad El Bosque, donde en estos recorridos se pueden encontrar zonas donde la accesibilidad física para las personas con movilidad red...
- Autores:
-
Cano Martinez, Juan David
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13465
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/13465
- Palabra clave:
- Accesibilidad física
Diseño universal
Movilidad reducida
Diseño centrado en el ser humano
Autonomía
Adaptar
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Physical accessibility
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Human-centered design
Autonomy
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El proyecto R.A.M.A se planteó desde la observación de una problemática que se encontró en los recorridos que se hacen a diario dentro del campus Usaquén de la Universidad El Bosque, donde en estos recorridos se pueden encontrar zonas donde la accesibilidad física para las personas con movilidad reducida se ve afectada. Se realizaron varios diagnósticos del campus por solicitud del Centro de Diversidad, Equidad e Inclusión de la Universidad El Bosque y la retoma de estudios desarrollados en el 2019 (Sintiendo la UEB y Taller de los Sentidos) usando la metodología de diseño centrado en el ser humano la cual nos permite ver los problemas de movilidad que existen en el campus Usaquén de la Universidad El Bosque desde el punto de vista del usuario. Por eso R.A.M.A ofrece una solución a estos problemas de infraestructura en un corto plazo, proporcionando una rampa hecha de módulos fabricados en madera plástica, los cual se puede adaptar a diferentes espacios donde se requiera. Buscando que la Universidad El Bosque pueda darles a los estudiantes y a la comunidad universitaria un campus donde la movilidad permita autonomía. |
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Tsukamoto Uchida, BeatrizCano Martinez, Juan David2024-11-29T00:01:20Z2024-11-29T00:01:20Z2024-11https://hdl.handle.net/20.500.12495/13465instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coEl proyecto R.A.M.A se planteó desde la observación de una problemática que se encontró en los recorridos que se hacen a diario dentro del campus Usaquén de la Universidad El Bosque, donde en estos recorridos se pueden encontrar zonas donde la accesibilidad física para las personas con movilidad reducida se ve afectada. Se realizaron varios diagnósticos del campus por solicitud del Centro de Diversidad, Equidad e Inclusión de la Universidad El Bosque y la retoma de estudios desarrollados en el 2019 (Sintiendo la UEB y Taller de los Sentidos) usando la metodología de diseño centrado en el ser humano la cual nos permite ver los problemas de movilidad que existen en el campus Usaquén de la Universidad El Bosque desde el punto de vista del usuario. Por eso R.A.M.A ofrece una solución a estos problemas de infraestructura en un corto plazo, proporcionando una rampa hecha de módulos fabricados en madera plástica, los cual se puede adaptar a diferentes espacios donde se requiera. Buscando que la Universidad El Bosque pueda darles a los estudiantes y a la comunidad universitaria un campus donde la movilidad permita autonomía.Diseñador IndustrialPregradoThe R.A.M.A project was conceived based on the observation of an issue encountered during daily journeys within the Usaquén campus of El Bosque University. In these journeys, areas were found where physical accessibility for individuals with reduced mobility is compromised. Several campus assessments were conducted at the request of the Center for Diversity, Equity and Inclusion of El Bosque University, along with a review of studies developed in 2019 (Feeling the UEB and Workshop of the Senses) using a human-centered design methodology. This approach allows us to perceive mobility issues existing in the Usaquén campus of El Bosque University from the user's perspective. As a result, R.A.M.A offers a solution to these infrastructure problems in the short term, providing a ramp made of modules crafted from plastic wood, which can be adapted to various spaces as needed. The aim is for El Bosque University to provide its students and the university community with a campus where mobility enables autonomy.application/pdfAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertohttp:/purl.org/coar/access_right/c_abf2/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Accesibilidad físicaDiseño universalMovilidad reducidaDiseño centrado en el ser humanoAutonomíaAdaptar745.2Physical accessibilityUniversal desingReduced mobilityHuman-centered designAutonomyAdaptR.A.M.A Rampa modular para la mejora de la accesibilidadR.A.M.A Modular ramp for improved accessibilityDiseño IndustrialUniversidad El BosqueFacultad de Creación y ComunicaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaAlcaldía de Bogotá, 2019, G.U.I.P.A Guía practica de accesibilidad https://www.movilidadbogota.gov.co/web/sites/default/files/Paginas/29-05-2020/guipa_26-12-20191.pdfIcontec, 11 de diciembre 2013, libro Accesibilidad al medio físico. Espacios de servicio al ciudadano en la administración pública. Requisitos https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Programa%20Nacional%20del%20Servicio%20al%20Ciudadano/NTC6047.pdfIcontec, 2008, ACCESIBILIDAD AL MEDIO FÍSICO, SEÑALIZACIÓN TÁCTIL https://drive.google.com/drive/folders/1t2uNxUEij77sdSe6nquIPuSADM4rahRNMINISTERIO DE SALUD,RESOLUCIÓN No 14 861 DEL 4 DE OCTUBRE DE 1985 https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resoluci%C3%B3n%2014861%20de%201985.pdfGarreta, M; Mor, E. (2011). «Diseño centrado en el usuario». Universitat Oberta de Catalunya. https://design-toolkit.recursos.uoc.edu/es/diseno-centrado-en-las-personas/spaORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf11671161https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/ba604913-5714-43c0-ab12-d3a4b0932d58/download244e15d0cc28c58e0721546965a9820fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82000https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/8efb34ad-bb80-46b9-a93f-214b14faa6a4/download17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9MD53Carta de autorizacion.pdfapplication/pdf404468https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/fc01c945-1151-433b-bc56-c7134a4a1b17/download0058527aebc42f26b64c12ba832dc2beMD54TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain34373https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/b8fdea4a-23ab-47e9-9e46-2523bf4f1fcd/download381b6138825724628180da7161f0f6b5MD55THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3735https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/b38ec79d-c572-4c40-bbf7-064ce0fbe44e/download2e441100c52cee4924b002a6bc66f01cMD5620.500.12495/13465oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/134652024-11-29 03:03:49.238http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalopen.accesshttps://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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 |