Smoke in the head, pisquero remake sonoro
El proyecto “Smoke in the Head Pisquero, Remake Sonoro” busca recrear un escenario real en que se realiza la postproducción de audio y música para una pieza audiovisual. Este consiste en la recreación del universo sonoro (sonidos, efectos, ambientes y música) del cortometraje “Pisquero, Smoke in the...
- Autores:
-
Lepeley Acosta, Michelle
Lince Gonzalez, Manuel Alejandro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/3155
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/3155
- Palabra clave:
- Cortometraje
Diseño de Sonido
Postproducción de Audio
780
Short Film
Sound Design
Audio Post production
Arreglos musicales
Música para televisión
Composición musical
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El proyecto “Smoke in the Head Pisquero, Remake Sonoro” busca recrear un escenario real en que se realiza la postproducción de audio y música para una pieza audiovisual. Este consiste en la recreación del universo sonoro (sonidos, efectos, ambientes y música) del cortometraje “Pisquero, Smoke in the Head” del director Johnnier Aristizábal. Este es el resultado del trabajo conjunto entre los estudiantes Manuel Lince, del énfasis de producción de audio, y Michelle Lepeley, del énfasis de composición musical. Se buscó unir estas dos disciplinas para crear un mismo producto que demuestre las competencias técnico/artísticas que los músicos pueden aportar a la hora de trabajar este tipo de proyectos. Para su desarrollo se decidió dividir el proceso en tres etapas: Preproducción, Producción y Postproducción. La primera consiste en el procedimiento investigativo, desarrollando una serie de actividades para la preparación del material. Posteriormente, en la segunda etapa se comenzó la composición y grabación de los temas musicales, seguido de los sonidos restantes para el universo sonoro, para realizar los procesos de montaje, sincronización y mezcla del video. Para finalizar, se realizaron actividades pertinentes al cierre y organización del material, para así dejar por terminado el proyecto. El entregable final consiste en el archivo de video del cortometraje con el sonido realizado por los estudiantes y las composiciones musicales, todo esto con el fin de construir el portafolio donde se muestran las competencias y capacidades que posee un músico en trabajos de carácter interdisciplinar y técnico/artístico como lo es el mercado audiovisual. |
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Se buscó unir estas dos disciplinas para crear un mismo producto que demuestre las competencias técnico/artísticas que los músicos pueden aportar a la hora de trabajar este tipo de proyectos. Para su desarrollo se decidió dividir el proceso en tres etapas: Preproducción, Producción y Postproducción. La primera consiste en el procedimiento investigativo, desarrollando una serie de actividades para la preparación del material. Posteriormente, en la segunda etapa se comenzó la composición y grabación de los temas musicales, seguido de los sonidos restantes para el universo sonoro, para realizar los procesos de montaje, sincronización y mezcla del video. Para finalizar, se realizaron actividades pertinentes al cierre y organización del material, para así dejar por terminado el proyecto. El entregable final consiste en el archivo de video del cortometraje con el sonido realizado por los estudiantes y las composiciones musicales, todo esto con el fin de construir el portafolio donde se muestran las competencias y capacidades que posee un músico en trabajos de carácter interdisciplinar y técnico/artístico como lo es el mercado audiovisual.Maestro en MúsicaPregradoThe project “Smoke in the head Pisquero, Sound Remake” attempt to recreate a real scenario in which it was made the audio and music post production for an audiovisual piece. This consists in the recreation of the sound universe of the short film “Pisquero, Smoke in the Head” by the director Johnnier Aristizabal. This is the result of the teamwork between the students Michelle Lepeley (Music composition emphasis) and Manuel Lince (Musical production emphasis). Joining this two disciplines, to create the same product, demonstrates the technical/ artistic skills that musicians can contribute to this type of project. For its development was decided to divide the process into three stages: Pre Production, Production and Postproduction. The first stage consist of an investigative section, developing a series of activities to prepare the material. In the second stage starts the composition and recording of the musical themes, followed by the search of remaining sounds to finally realize the process of assembly, synchronization and mixing of the video. Finally, the last stage was the closure and organization of the material in order to end the project. The final material consist of the video file with the sound and musical compositions creader by the students, all with the purpose of construction the portfolio where the competencies and capacities interdisciplinary and technical/artistic works of the musician can be shown in an audiovisual market.application/pdfspaCortometrajeDiseño de SonidoPostproducción de Audio780Short FilmSound DesignAudio Post productionArreglos musicalesMúsica para televisiónComposición musicalSmoke in the head, pisquero remake sonoroFormación MusicalFormación MusicalUniversidad El BosqueFacultad de Creación y ComunicaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf22018ORIGINALLepeley_Acosta_Michelle_2018.pdfLepeley_Acosta_Michelle_2018.pdfapplication/pdf97152https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/eceb378b-8d0a-453f-b528-e8fa40b58195/downloadec1089e453a13aa6309e05eb230662cbMD51Lepeley_Acosta_Michelle_2018_Análisis de la Pieza musical Aves sin Rumbo (1).pdfLepeley_Acosta_Michelle_2018_Análisis de la Pieza musical Aves sin Rumbo (1).pdfapplication/pdf420383https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/fc5af37d-b8ec-4520-a5ab-896bbec42164/downloaddf1784156e35989a207ee89b8aa34dd1MD52Lepeley_Acosta_Michelle_2018_Análisis del tema Austeridad Rutinaria (1).pdfLepeley_Acosta_Michelle_2018_Análisis del tema Austeridad Rutinaria (1).pdfapplication/pdf225089https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/b4571f19-591c-47fc-8e47-2f09fa411c2d/download2b94f301b41aee62dccf879104b998e2MD53Lepeley_Acosta_Michelle_2018_Análisis del tema Contraste de paisajes 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