Walkbike. crecimiento, seguridad, movilidad, desarrollo
Este proyecto está diseñado para reducir el tiempo que los niños pasan frente a pantallas, al proporcionarles un vehículo que fortalezca sus habilidades psicomotrices, como el equilibrio, la postura, la percepción de distancia y velocidad. Walkbike acompaña al niño desde los 18 hasta los 48 meses de...
- Autores:
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Tellez Gonzalez, Juan Diego
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/12169
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/12169
- Palabra clave:
- Aptitudes psicomotrices
Diseño ergonómico
Primera infancia
Equilibrio
745.2
Psychomotor skills
Ergonomic design
Early childhood
Balance
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
| Summary: | Este proyecto está diseñado para reducir el tiempo que los niños pasan frente a pantallas, al proporcionarles un vehículo que fortalezca sus habilidades psicomotrices, como el equilibrio, la postura, la percepción de distancia y velocidad. Walkbike acompaña al niño desde los 18 hasta los 48 meses de edad, adaptándose a su crecimiento y desarrollo Walkbike se transforma en cuatro formas diferentes para fortalecer las aptitudes. En su forma de bicicleta, ayuda a desarrollar el equilibrio mientras el niño está sentado, al mismo tiempo que mejora su percepción del entorno. Cuando se convierte en scooter, promueve el equilibrio de pie, la percepción y la postura. Además, puede pasar de tener dos a tres ruedas en otras dos formas, lo que ayuda a mejorar el balance del vehículo mientras el niño se adapta. |
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