Matys. Color universal

Por medio del diseño universal y la ergonomía, aprovechar los logros sociales y emocionales de la primera infancia entre los 4 y 6 años entendiendo su comportamiento actitudinal para crear un espacio lúdico de inclusión que beneficie el desarrollo y aprendizaje, con el fin de normalizar la diferenci...

Full description

Autores:
Triana Cipacon, Kelly Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/7660
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12495/7660
Palabra clave:
Daltonismo
Diversidad perceptual
Diseño universal
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Emocional
745.2
Colour blindness
Perceptual diversity
Universal design
Early childhood
Emotional
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License
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description Por medio del diseño universal y la ergonomía, aprovechar los logros sociales y emocionales de la primera infancia entre los 4 y 6 años entendiendo su comportamiento actitudinal para crear un espacio lúdico de inclusión que beneficie el desarrollo y aprendizaje, con el fin de normalizar la diferencia permitiendo que los niños la conozcan mediante el juego sin prejuicios con niños con diversas condiciones perceptuales como el daltonismo. Así, naturalizar y promover la diversidad perceptual, específicamente del color, como parte de la cotidianidad de los más pequeños para que comprendan que hay una amplia variedad de matices del mundo y que todos son correctos.
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Así, naturalizar y promover la diversidad perceptual, específicamente del color, como parte de la cotidianidad de los más pequeños para que comprendan que hay una amplia variedad de matices del mundo y que todos son correctos.Liceo Infantil el Mundo de los NiñosDiseñador industrialPregradoThrough design and ergonomics, take advantage of the social and emotional achievements of early childhood between 4 and 6 years old, understanding their attitudinal behavior to create a playful inclusion space that benefits development and learning, in order to normalize the difference allowing children to know it through play without prejudice with children with various perceptual conditions such as color blindness. In this way, naturalize and promote perceptual diversity as part of the daily life of the little ones so that they understand that there is a wide variety of nuances in the world and that they are all correct.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2DaltonismoDiversidad perceptualDiseño universalPrimera infanciaEmocional745.2Colour blindnessPerceptual diversityUniversal designEarly childhoodEmotionalMatys. Color universalMatys. Universal colorDiseño IndustrialUniversidad El BosqueFacultad de Creación y ComunicaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALMatys, Color universal. Natalia Triana.pdfMatys, Color universal. Natalia Triana.pdfMatys. 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