Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemática

Introducción. La exposición incontrolada a ruido en docentes virtuales trae como consecuencia patología auditiva con pérdida irreversible en dicho grupo de trabajadores. La realidad virtual es una herramienta tecnológica que al ser usada en entornos educativos trae beneficios en la prevención de la...

Full description

Autores:
Ovalle Fernandez, Sandra Patricia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/6819
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12495/6819
Palabra clave:
Realidad virtual
pérdida auditiva
pérdida auditiva ocupacional
prevención pérdida auditiva
educación virtual
Virtual reality
hearing loss
occupational hearing loss
hearing loss prevention
virtual education
WA450
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
id UNBOSQUE2_0fb8ef1c371795d9007acbec07f3eebb
oai_identifier_str oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/6819
network_acronym_str UNBOSQUE2
network_name_str Repositorio U. El Bosque
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemática
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Uses and benefits of virtual reality as a preventive tool for exposureal hearing loss in virtual teachers. Systematic review
title Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemática
spellingShingle Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemática
Realidad virtual
pérdida auditiva
pérdida auditiva ocupacional
prevención pérdida auditiva
educación virtual
Virtual reality
hearing loss
occupational hearing loss
hearing loss prevention
virtual education
WA450
title_short Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemática
title_full Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemática
title_fullStr Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemática
title_full_unstemmed Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemática
title_sort Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemática
dc.creator.fl_str_mv Ovalle Fernandez, Sandra Patricia
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Cetina Castillo, Lidy Yadira
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ovalle Fernandez, Sandra Patricia
dc.contributor.orcid.none.fl_str_mv [0000-0001-9431-3021]
dc.subject.spa.fl_str_mv Realidad virtual
pérdida auditiva
pérdida auditiva ocupacional
prevención pérdida auditiva
educación virtual
topic Realidad virtual
pérdida auditiva
pérdida auditiva ocupacional
prevención pérdida auditiva
educación virtual
Virtual reality
hearing loss
occupational hearing loss
hearing loss prevention
virtual education
WA450
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Virtual reality
hearing loss
occupational hearing loss
hearing loss prevention
virtual education
dc.subject.nlm.none.fl_str_mv WA450
description Introducción. La exposición incontrolada a ruido en docentes virtuales trae como consecuencia patología auditiva con pérdida irreversible en dicho grupo de trabajadores. La realidad virtual es una herramienta tecnológica que al ser usada en entornos educativos trae beneficios en la prevención de la hipoacusia inducida por ruido ocupacional. Objetivo. Determinar los usos y beneficios de la herramienta de realidad virtual para prevención de la pérdida auditiva en la población de docentes de educación virtual en la actualidad expuestos a ruido no controlado en sus lugares de trabajo. Materiales y Métodos. Se hará una revisión sistemática de artículos científicos de revistas indexadas en seis bases de datos donde según los criterios de inclusión: (artículos originales, de revisión, últimos 5 años, idioma inglés y español, Acceso abierto) para verificar la investigación actual en la prevención de pérdida auditiva en docentes virtuales por medio de la herramienta de realidad virtual. Resultados. Posterior a realizar la búsqueda bibliográfica se seleccionaron los artículos que cumplían con las categorías de análisis para cada objetivo específico y de esta forma se evidenciaron las necesidades de promover investigaciones en esta área. Conclusión. La realidad virtual trae múltiples beneficios como herramienta educativa, sin embargo, como elemento para prevención de la pérdida auditiva en docentes expuestos ocupacionalmente no hay hasta el momento ningún estudio que aporte evidencia investigativa como para ser tenido en cuenta como un control en la higiene industrial. Palabras claves. Realidad virtual, pérdida auditiva, pérdida auditiva ocupacional, prevención pérdida auditiva, educación virtual.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-02-12T12:57:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-02-12T12:57:40Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2022-02-11
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización
dc.type.hasversion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12495/6819
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad El Bosque
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12495/6819
identifier_str_mv instname:Universidad El Bosque
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Acceso abierto
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv 2017-2022
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Especialización en Higiene Industrial
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad El Bosque
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Medicina
institution Universidad El Bosque
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/8c3db446-24e5-4ce2-b3c3-4639801789d4/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/9e1de8aa-e9ab-4eb0-869c-e77969adea03/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/12564e9e-7fac-4cd5-833b-7b0b834344ac/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/fed64af4-7f95-45b5-901d-0c9d6cbf60c6/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e68df361-1b90-4eef-8aaa-bdbff829d0a4/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/598760b3-2d77-400c-a63b-aa4578dbd34d/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d621fe97-3c89-4ba8-bd77-34afd9fc23f4/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/82b5c8b5-ebc6-4840-8fa3-89e2b980ed5f/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
583b89ded5c7f0d92610f514307dd5fb
6178da7852251e572110513ef7e051cc
9ae3e09d2f10f498349ee7c1c84362e0
fe068cb1560ed5ad5562d44ccc5b4bdc
af8accb853def5a1647374fdbe6e8c22
ff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad El Bosque
repository.mail.fl_str_mv bibliotecas@biteca.com
_version_ 1814100793468387328
spelling Cetina Castillo, Lidy YadiraOvalle Fernandez, Sandra Patricia[0000-0001-9431-3021]2017-20222022-02-12T12:57:40Z2022-02-12T12:57:40Z2022-02-11http://hdl.handle.net/20.500.12495/6819instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coIntroducción. La exposición incontrolada a ruido en docentes virtuales trae como consecuencia patología auditiva con pérdida irreversible en dicho grupo de trabajadores. La realidad virtual es una herramienta tecnológica que al ser usada en entornos educativos trae beneficios en la prevención de la hipoacusia inducida por ruido ocupacional. Objetivo. Determinar los usos y beneficios de la herramienta de realidad virtual para prevención de la pérdida auditiva en la población de docentes de educación virtual en la actualidad expuestos a ruido no controlado en sus lugares de trabajo. Materiales y Métodos. Se hará una revisión sistemática de artículos científicos de revistas indexadas en seis bases de datos donde según los criterios de inclusión: (artículos originales, de revisión, últimos 5 años, idioma inglés y español, Acceso abierto) para verificar la investigación actual en la prevención de pérdida auditiva en docentes virtuales por medio de la herramienta de realidad virtual. Resultados. Posterior a realizar la búsqueda bibliográfica se seleccionaron los artículos que cumplían con las categorías de análisis para cada objetivo específico y de esta forma se evidenciaron las necesidades de promover investigaciones en esta área. Conclusión. La realidad virtual trae múltiples beneficios como herramienta educativa, sin embargo, como elemento para prevención de la pérdida auditiva en docentes expuestos ocupacionalmente no hay hasta el momento ningún estudio que aporte evidencia investigativa como para ser tenido en cuenta como un control en la higiene industrial. Palabras claves. Realidad virtual, pérdida auditiva, pérdida auditiva ocupacional, prevención pérdida auditiva, educación virtual.Especialista en Higiene IndustrialEspecializaciónIntroduction. The uncontrolled exposure to noise in virtual teachers results in hearing pathology with irreversible loss in this group of workers. Virtual reality is a technological tool that when used in educational environments brings benefits in the prevention of hearing loss induced by occupational noise. Objective. To determine the uses and benefits of the virtual reality tool for the prevention of hearing loss in the population of virtual education teachers currently exposed to uncontrolled noise in their workplaces. Materials and methods. A systematic review of scientific articles from indexed journals will be carried out in six databases where according to the inclusion criteria: (original articles, review articles, last 5 years, English and Spanish language, Open access) to verify current research on prevention of hearing loss in virtual teachers through the virtual reality tool. Results. After conducting the bibliographic search, the articles that met the categories of analysis for each specific were selected and in this way the need to promote research in this area was demonstrated. Conclusion. Virtual reality brings multiple benefits as an educational tool, however, as an element for the prevention of hearing loss in occupationally exposed teachers, there is so far no study that evidences research contribution to be taken into account as a control in industrial hygiene. Keywords. Virtual reality, hearing loss, occupational hearing loss, hearing loss prevention, virtual education.application/pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessRealidad virtualpérdida auditivapérdida auditiva ocupacionalprevención pérdida auditivaeducación virtualVirtual realityhearing lossoccupational hearing losshearing loss preventionvirtual educationWA450Usos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemáticaUses and benefits of virtual reality as a preventive tool for exposureal hearing loss in virtual teachers. Systematic reviewEspecialización en Higiene IndustrialUniversidad El BosqueFacultad de MedicinaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/8c3db446-24e5-4ce2-b3c3-4639801789d4/download934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/9e1de8aa-e9ab-4eb0-869c-e77969adea03/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54THUMBNAILTESIS 23 ENERO 2022.pdf.jpgTESIS 23 ENERO 2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4377https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/12564e9e-7fac-4cd5-833b-7b0b834344ac/download583b89ded5c7f0d92610f514307dd5fbMD55CARTA AUTORIZACION.pdf.jpgCARTA AUTORIZACION.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9541https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/fed64af4-7f95-45b5-901d-0c9d6cbf60c6/download6178da7852251e572110513ef7e051ccMD56ORIGINALTESIS 23 ENERO 2022.pdfTESIS 23 ENERO 2022.pdfUsos y beneficios de la realidad virtual como herramienta preventiva de hipoacusia exposicional en docentes virtuales . Revisión sistemáticaapplication/pdf1724620https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/e68df361-1b90-4eef-8aaa-bdbff829d0a4/download9ae3e09d2f10f498349ee7c1c84362e0MD51CARTA AUTORIZACION.pdfCARTA AUTORIZACION.pdfCarta autorizacionapplication/pdf6293240https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/598760b3-2d77-400c-a63b-aa4578dbd34d/downloadfe068cb1560ed5ad5562d44ccc5b4bdcMD52TEXTTESIS 23 ENERO 2022.pdf.txtTESIS 23 ENERO 2022.pdf.txtExtracted texttext/plain103264https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d621fe97-3c89-4ba8-bd77-34afd9fc23f4/downloadaf8accb853def5a1647374fdbe6e8c22MD57CARTA AUTORIZACION.pdf.txtCARTA AUTORIZACION.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/82b5c8b5-ebc6-4840-8fa3-89e2b980ed5f/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD5820.500.12495/6819oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/68192024-02-07 06:25:41.287http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalopen.accesshttps://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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