Propuesta documento de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad programa de especialización en pediatría

Seis capítulos: en el primero se presentan las generalidades del proceso de autoevaluación, en el segundo el contexto Institucional el cual corresponde a la información general de la Universidad, el tercero se refiere al contexto interno de la Facultad de Medicina y del Programa de Especialización en Pediatría, el cuarto tiene que ver con los resultados de la autoevaluación del Programa donde se muestran las evidencias del cumplimiento de cada uno de los factores, características y aspectos a evaluar de acuerdo con el modelo del Consejo Nacional de Acreditación –CNA-, para acreditación de programas de posgrados; en el quinto se puede apreciar el análisis final sobre la calidad del Programa y por último se presenta el respectivo plan de mejoramiento producto del análisis de la autoevaluación del Programa.

• Autores: Rodríguez Galeano, Andrés Felipe
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad El Bosque
• Repositorio: Repositorio U. El Bosque
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11133
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12495/11133
• Palabra clave: Autoevaluación; Acreditación de alta calidad; Especialización en pediatría; Self appraisal; High quality accreditation; Pediatrics specialization; WS 100
• Rights: closedAccess
• License: Acceso cerrado