Propuesta institucional de espacios de interculturalidad, inclusión y construcción identitaria afrodescendiente

Este proyecto investigativo busca promover el rescate de los rasgos identitarios y culturales de la comunidad afrodescendiente para crear nuevos espacios de interculturalidad, inclusión y construcción identitaria en los jóvenes de grado 9° de la Institución Educativa Simón Bolívar del corregimiento Córdoba del municipio de Montelíbano Córdoba, dado que por las constantes migraciones debido al conflicto armado han tenido que desplazarse, y en este proceso se han perdido valores afrocolombianos. En esta investigación se hizo uso de teorías fundamentales como es la estrategia pedagógica, de manera generalizada, y la importancia de la música y el caligrama como estrategia pedagógica en los procesos de enseñanza-aprendizaje en busca del rescate de rasgos identitarios y culturales afrocolombianos. Así mismo, se realizó bajo un enfoque interpretativo con enfoque mixto donde se utilizaron instrumentos como la encuesta y la entrevista. El análisis de los datos recolectados se hizo a través de la triangulación secuencial, arrojando como resultados que la estrategia pedagógica donde se hace uso de la música y la literatura, si permiten rescatar rasgos identitarios y culturales de la comunidad afrocolombiana, además despertar el interés en los estudiantes por crear nuevos y más espacios culturales donde se promuevan la reivindicación de dichos rasgos y valores culturales.

• Autores: Restán Alvarez, María Camila; Lozano Diaz, Liney María; Llorente Ávila, Serlis Ivón; Jiménez Hernández, Kelly Johana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad El Bosque
• Repositorio: Repositorio U. El Bosque
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11769
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12495/11769
• Palabra clave: rasgos identitarios; rasgos culturales; música; literatura; cultura; afrocolombianos; identidad cultural; estrategia pedagógica; 370; identity traits; cultural traits; music; literature; culture; Afro-Colombians; cultural identity; pedagogical strategy
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional