MORPHOS, Sistema de articulación paramétrico y optimizado para mobiliario escolar
Morphos es un proyecto que busca abordar la reparación del mobiliario escolar en colegios privados de baja capacidad adquisitiva debido a la baja calidad de materiales de construcción, fallos funcionales y funcionales que afectan la vida útil y cumplimiento del propósito del producto por medio de la...
- Autores:
-
Brando Herrera, Simón
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/12129
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/12129
- Palabra clave:
- Morfologías
Mobiliario escolar
Fabricación aditiva
Modelo paramétrico
Diseño computacional
745.2
Morphologies
School furniture
Additive manufacturing
Parametric model
Computational design
- Rights
- openAccess
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- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
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Morphos es un proyecto que busca abordar la reparación del mobiliario escolar en colegios privados de baja capacidad adquisitiva debido a la baja calidad de materiales de construcción, fallos funcionales y funcionales que afectan la vida útil y cumplimiento del propósito del producto por medio de la fabricación aditiva y diseño computacional. Con el propósito de solucionar esta problemática, se han diseñado sistemas que mejoren la resistencia y faciliten la adaptación dimensional del mobiliario a través de un modelo parametrizado y auto fabricable dirigido a mejorar el bienestar de los estudiantes. Para lograrlo, se ha utilizado una metodología de investigación cualitativa, centrándose en la observación y análisis del usuario, acciones y contexto en el colegio de caso de estudio Campus Don Bosco, datos cualitativos que se convierten en valores de entrada que determina la toma de decisiones constructivas para la creación de un modelo paramétrico que permita establecer morfologías para satisfacer las diferentes necesidades, deseos y la adaptabilidad a los comportamientos de los estudiantes. El resultado final de este proyecto son sistemas de articulación parametrizados ofrecen una gran variedad de características que benefician la producción y la manufactura aditiva, la configuración de diámetros según tuberías empleadas en los pupitres escolares. Estos sistemas se aplican en diferentes escenarios y condiciones donde se permite explorar una variedad de configuraciones y variaciones a partir de la modificación de en softwares de diseño paramétrico como Grasshopper, que acelera el proceso de diseño y permite la personalización según las necesidades específicas de cada contexto educativo. |
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Para lograrlo, se ha utilizado una metodología de investigación cualitativa, centrándose en la observación y análisis del usuario, acciones y contexto en el colegio de caso de estudio Campus Don Bosco, datos cualitativos que se convierten en valores de entrada que determina la toma de decisiones constructivas para la creación de un modelo paramétrico que permita establecer morfologías para satisfacer las diferentes necesidades, deseos y la adaptabilidad a los comportamientos de los estudiantes. El resultado final de este proyecto son sistemas de articulación parametrizados ofrecen una gran variedad de características que benefician la producción y la manufactura aditiva, la configuración de diámetros según tuberías empleadas en los pupitres escolares. Estos sistemas se aplican en diferentes escenarios y condiciones donde se permite explorar una variedad de configuraciones y variaciones a partir de la modificación de en softwares de diseño paramétrico como Grasshopper, que acelera el proceso de diseño y permite la personalización según las necesidades específicas de cada contexto educativo.Diseñador IndustrialPregradoMorphos is a project that seeks to address the repair of school furniture in private schools with low purchasing power due to the low quality of construction materials, functional and functional failures that affect the life and fulfillment of the purpose of the product through additive manufacturing and computational design. In order to solve this problem, systems have been designed to improve the resistance and facilitate the dimensional adaptation of the furniture through a parameterized and self-manufacturing model aimed at improving the welfare of students. To achieve this, a qualitative research methodology has been used, focusing on the observation and analysis of the user, actions and context in the case study school Campus Don Bosco, qualitative data that become input values that determine the constructive decision making for the creation of a parametric model that allows to establish morphologies to meet the different needs, desires and adaptability to student behaviors. The final result of this project are parameterized joint systems that offer a wide variety of features that benefit production and additive manufacturing, the configuration of diameters according to pipes used in school desks. These systems are applied in different scenarios and conditions where a variety of configurations and variations can be explored through the modification of parametric design software such as Grasshopper, which accelerates the design process and allows customization according to the specific needs of each educational context.application/pdfAtribución-NoComercial 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2MorfologíasMobiliario escolarFabricación aditivaModelo paramétricoDiseño computacional745.2MorphologiesSchool furnitureAdditive manufacturingParametric modelComputational designMORPHOS, Sistema de articulación paramétrico y optimizado para mobiliario escolarMORPHOS, Parametric and optimized articulation system for school furnitureDiseño IndustrialUniversidad El BosqueFacultad de Creación y ComunicaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaAnsys. (2024). What is Finite Element Analysis (FEA)? Ansys. https://www.ansys.com/simulation-topics/what-is-finite-element-analysisAraújo, L, et al., (2022). Association between sitting posture on school furniture and spinal changes in adolescents. International Journal of Adolescent Medicine and Health. https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/ijamh-2020-0179/html?lang=enBendsøe, M., (2003). Topology optimization : theory, methods and applications. Springer. https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/7961076/mod_resource/content/1/Bensoe_Topology_Optimization__Theory__Methods_and_ Applications.pdBlanco, D., et al. (2015). Mobiliario escolar: el reto de la pedagogía al diseño. Iconofacto. Vol. 11, Número 07/2015Bottazzi, R. (2018). Digital Architecture Beyond Computers: Fragments of a Cultural History of Computational Design. 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