Orientaciones pedagógicas para la unificación de procesos de iniciación en el trombón en la Escuela de Formación Artística de Tocancipá
La iniciación al trombón en la vereda Verganzo de Tocancipá es un tema de gran relevancia en el ámbito educativo y musical. La presente investigación se enfoca en analizar y evaluar el proceso de enseñanza de este instrumento en dicho contexto, con el objetivo de identificar las estrategias más efec...
- Autores:
-
Jiménez Gómez, Luis Carlos
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10682
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12495/10682
- Palabra clave:
- Trombón
Música
Enseñanza
Instrumento
Unificación
780
Trombone
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- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
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La iniciación al trombón en la vereda Verganzo de Tocancipá es un tema de gran relevancia en el ámbito educativo y musical. La presente investigación se enfoca en analizar y evaluar el proceso de enseñanza de este instrumento en dicho contexto, con el objetivo de identificar las estrategias más efectivas para desarrollar las habilidades técnicas y musicales de los estudiantes. A través de un enfoque pedagógico y didáctico, se busca brindar una formación integral a los estudiantes, fomentando su creatividad, disciplina y pasión por la música. Esta investigación tiene como finalidad generar aportes significativos para mejorar la enseñanza del trombón en la vereda Verganzo, promoviendo el desarrollo musical de la comunidad y fortaleciendo el vínculo entre la educación y la cultura en la región. |
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Esta investigación tiene como finalidad generar aportes significativos para mejorar la enseñanza del trombón en la vereda Verganzo, promoviendo el desarrollo musical de la comunidad y fortaleciendo el vínculo entre la educación y la cultura en la región.Maestro en MúsicaPregradoTrombone initiation in the Verganzo de Tocancipá village is a topic of great relevance in the educational and musical field. This research focuses on analyzing and evaluating the teaching process of this instrument in this context, with the objective of identifying the most effective strategies to develop the technical and musical skills of the students. Through a pedagogical and didactic approach, it seeks to provide a comprehensive training to students, encouraging their creativity, discipline and passion for music. The purpose of this research is to generate significant contributions to improve the trombone teaching in Verganzo, promoting the musical development of the community and strengthening the link between education and culture in the region.application/pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TrombónMúsicaEnseñanzaInstrumentoUnificación780TromboneMusicTeachingInstrumentUnificationOrientaciones pedagógicas para la unificación de procesos de iniciación en el trombón en la Escuela de Formación Artística de TocancipáPedagogical orientations for the unification of trombone initiation processes at the Tocancipá Artistic Training SchoolFormación MusicalUniversidad El BosqueFacultad de Creación y ComunicaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/9f89be59-3eae-4030-be8c-4a131cefe15d/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82000https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/23b4f11f-24a3-48ec-9386-4d4580c877f1/download17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9MD55Carta.pdfCarta.pdfCarta autorizaciónapplication/pdf481954https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d34bd0b6-2b4a-4e4b-8af6-c72e4e115a98/download84660b546039f9afbf65c7e0c01204caMD56ORIGINALOrientaciones pedagógicas para la unificación de procesos de iniciación en el trombón en la Escuela de Formación Artística de TocancipáOrientaciones pedagógicas para la unificación de procesos de iniciación en el trombón en la Escuela de Formación Artística de TocancipáOrientaciones pedagógicas para la unificación de procesos de iniciación en el trombón en la Escuela de Formación Artística de Tocancipáapplication/pdf2599287https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/c2db7f97-337e-42de-b16d-9f24cd7f56bb/download5699f5d3f48b6137731337b48fbdcf00MD51THUMBNAILOrientaciones Pedagógicas para la Unificación de Procesos de Iniciación en el Trombón en la Escuela de Formación Artística de Tocancipá.pngOrientaciones Pedagógicas para la Unificación de Procesos de Iniciación en el Trombón en la Escuela de Formación Artística de Tocancipá.pngPortadaimage/png43209https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/bfc7d016-68e4-459a-b456-d8be99b652f2/download479b5ac1f4307b8fd5062a805534076cMD57Orientaciones pedagógicas para la unificación de procesos de iniciación en el trombón en la Escuela de Formación Artística de Tocancipá.jpgOrientaciones pedagógicas para la unificación de procesos de iniciación en el trombón en la Escuela de Formación Artística de Tocancipá.jpgIM 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