Propuesta de intervención para promover el cambio conceptual a través del uso de estrategias metacognitivas
El presente estudio, surge a partir del proyecto “La metacognición como mecanismo de cambio conceptual: estudio experimental sobre el aprendizaje de conceptos en niños de 6 a 10 años” (Organista y Rubio, 2009), desarrollado por la línea de investigación de procesos cognitivos y educación, de la facu...
- Autores:
-
Castro Osorio, Rubby Julieth
Espinosa Bode, Claudia Ximena
García Loaiza, Maria Paulina
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/14775
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/14775
- Palabra clave:
- Formación de conceptos
Procesos cognoscitivos
Metacognición
Concept formation
Cognitive processes
Metacognition
WS 105
- Rights
- closedAccess
- License
- Acceso cerrado