¿Son útiles los trabajos de investigación que se realizan como requisito de grado? Un análisis de los estudios de intervención en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Colombia

Objective: To evaluate the quality and utility of clinical research studies related with interventions in oral health, made as requisite by students in the Faculty of Dentistry in the National University of Colombia during 1996 - 2000. Design of the study: Observational, analytic, cross-sectional. S...

Full description

Autores:
Daza Reyes, Andrea
Lasso Gutiérrez, Clara Andrea
Rodríguez Godoy, Mauricio
Sánchez-Pedraza, Ricardo
Rodríguez Godoy, Mauricio
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/33101
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/33101
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Palabra clave:
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description Objective: To evaluate the quality and utility of clinical research studies related with interventions in oral health, made as requisite by students in the Faculty of Dentistry in the National University of Colombia during 1996 - 2000. Design of the study: Observational, analytic, cross-sectional. Source of data: 26 final reports of investigation available in the local library of the Faculty of Dentistry. Main outcome measure: Quality of the study considering its contribution to clinical decision making in clinical practice. Utility of the investigation considering its quality and availability of the results for clinical practitioners. Results: Low quality has been found in 79% of the studies and is associated with type of study (overviews) and pre-graduate affiliation of the authors. The system of registry in the local library does not allow to evaluate utilization rates of the documents. Conclusions: Utility of studies in the pre graduate level is doubtful. Investigation should be strengthen with policies addressed to specific training in research aspects and availability of publication resources.
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