Factores asociados a la gestión en educación superior a distancia: propuesta de un modelo

El concepto de modelo de gestión ha venido incorporándose como soporte para la administración de organizaciones. Dada la particular connotación de las Instituciones de Educación Superior a Distancia (IESD), se sintetiza en este trabajo la caracterización de la metodología de educación a distancia (EaD)1 analizando la problemática inherente, así como la normatividad pertinente y logrando un acercamiento al concepto de modelo de gestión, para luego presentar los factores asociados a la gestión en EaD y finalmente desarrollar una propuesta. El modelo de gestión propuesto para las IESD integra los factores de gestión de calidad, gestión organizacional, gestión académica y proyección universitaria, determinantes para una gestión efectiva en este tipo de instituciones.

• Autores: Morantes Higuera, Adriana Elizabeth
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/51772
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/51772; http://bdigital.unal.edu.co/45964/
• Palabra clave: 3 Ciencias sociales / Social sciences; 33 Economía / Economics; 37 Educación / Education; 65 Gerencia y servicios auxiliares / Management and public relations; 98 Historia general de América del Sur / History of ancient world; of specific continents, countries, localities; of extraterrestrial worlds; Educación a distancia; Educación superior; Modelo de gestión; Factores de gestión; Distance education; Higher education; Management model; Management facts
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional