Construcción Curricular de una Cultura de Paz en América Latina. Caso: Maestrías de Ciencias Políticas en Bogotá, Colombia
El problema de esta investigación se centra en un tema que cobra gran importancia en nuestra coyuntura: la Paz y los medios para construirla. El objeto de estudio fue específicamente el análisis de la construcción de una Cultura de Paz desde la educación superior, a nivel de maestría, en las faculta...
- Autores:
-
Gualy García, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/54788
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/54788
http://bdigital.unal.edu.co/49947/
- Palabra clave:
- 300 - Ciencias sociales
320 - Ciencia política (política y gobierno)
370 - Educación
Cultura de paz
Culture of Peace
Estudios Políticos
Ciencia Política
Cultura Política
Construcción Curricular
Political Studies
Political Science
Political Culture
Curriculum Construction
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El problema de esta investigación se centra en un tema que cobra gran importancia en nuestra coyuntura: la Paz y los medios para construirla. El objeto de estudio fue específicamente el análisis de la construcción de una Cultura de Paz desde la educación superior, a nivel de maestría, en las facultades o escuelas de Ciencia Política y Estudios Políticos en las universidades de la ciudad de Bogotá. La construcción de una cultura de paz propia latinoamericana es una necesidad imperiosa y es ahora cuando debe plantearse la discusión de cómo lograr la paz desde un cambio cultural propio en América Latina. Por consiguiente, este trabajo buscó acercarse a la respuesta de las siguientes preguntas de investigación: ¿De qué manera se promueve desde la educación superior la construcción de Cultura de Paz en América Latina y hasta qué punto se puede considerar esta una construcción propia para la región? ¿En qué medida las materias obligatorias ofrecidas a nivel de maestría en el área de la Ciencia Política influyen en la generación y fortalecimiento de una Cultura de Paz en los estudiantes, futuros profesionales? El análisis se hará teniendo en cuenta las concepciones generales y actuales de Cultura de Paz. (texto tomado de la fuente) |
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Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ramírez-Orozco, Mario968688c702d0de87a86518bcb0f63bd8300Gualy García, Luisa Fernandaed6d50f3-ad63-4adf-9fc4-3d35678c45563002019-06-29T21:35:40Z2019-06-29T21:35:40Z2015https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/54788http://bdigital.unal.edu.co/49947/El problema de esta investigación se centra en un tema que cobra gran importancia en nuestra coyuntura: la Paz y los medios para construirla. El objeto de estudio fue específicamente el análisis de la construcción de una Cultura de Paz desde la educación superior, a nivel de maestría, en las facultades o escuelas de Ciencia Política y Estudios Políticos en las universidades de la ciudad de Bogotá. La construcción de una cultura de paz propia latinoamericana es una necesidad imperiosa y es ahora cuando debe plantearse la discusión de cómo lograr la paz desde un cambio cultural propio en América Latina. Por consiguiente, este trabajo buscó acercarse a la respuesta de las siguientes preguntas de investigación: ¿De qué manera se promueve desde la educación superior la construcción de Cultura de Paz en América Latina y hasta qué punto se puede considerar esta una construcción propia para la región? ¿En qué medida las materias obligatorias ofrecidas a nivel de maestría en el área de la Ciencia Política influyen en la generación y fortalecimiento de una Cultura de Paz en los estudiantes, futuros profesionales? El análisis se hará teniendo en cuenta las concepciones generales y actuales de Cultura de Paz. (texto tomado de la fuente)The focus of this research is of great significance in our current situation: Peace and the means to build it. The object of this study was specifically to analyze the construction of a Culture of Peace at the level of higher education, or Masters Programs, in schools and departments of Political Science and Political Studies at universities in Bogotá, Colombia. Building a particularly Latin American Culture of Peace is imperative, and now is the time to launch the discussion on how to achieve peace via a cultural change from within Latin America. This study therefore sought to attain answers to the following research questions: How is the construction of a Culture of Peace in Latin America promoted at the level of higher education and to what extent can it be considered a construction particular to the region? To what degree do the lectures and seminars offered at the Master’s level in the field of Political Science influence the building and strengthening of a Culture of Peace within the students, future professionals? This analysis will take into account the general and current conceptions of Culture of Peace.MaestríaAnálisis Politicoapplication/pdfspa300 - Ciencias sociales320 - Ciencia política (política y gobierno)370 - EducaciónCultura de pazCulture of PeaceEstudios PolíticosCiencia PolíticaCultura PolíticaConstrucción CurricularPolitical StudiesPolitical SciencePolitical CultureCurriculum ConstructionConstrucción Curricular de una Cultura de Paz en América Latina. Caso: Maestrías de Ciencias Políticas en Bogotá, ColombiaTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMBogotá - Derecho, Ciencias Políticas y Sociales - Maestría en Estudios Políticos LatinoamericanosFacultad de Derecho, Ciencias Políticas y SocialesUniversidad Nacional de Colombia - Sede BogotáORIGINAL1026260406.2015.pdfTesis de Maestría en Estudios Políticos Latinoamericanosapplication/pdf2033979https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/54788/1/1026260406.2015.pdf6bfa29c54ef301fe7e555b783ce18263MD51THUMBNAIL1026260406.2015.pdf.jpg1026260406.2015.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3473https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/54788/2/1026260406.2015.pdf.jpgeda323ae686e7ae2f6f2f7cb215383fbMD52unal/54788oai:repositorio.unal.edu.co:unal/547882023-03-08 23:06:12.137Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.co |