Reconstruyendo el objeto de la crítica: sobre las posibles confluencias entre psicología crítica y estudios sociales de la ciencia y la tecnología/ reconstructing the object of the critic: on intersections between critical psychology and...

En su calidad de recursos metodológicos y conceptuales que pueden apoyar el propósito de la psicología crítica, se presentan algunos aspectos generales de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología (esct), los cuales han abierto promisorias sendas para el abordaje de la recíproca constitución entre ciencia y sociedad. Las directrices del llamado programa fuerte de sociología del conocimiento científico, los métodos y líneas de acción de las etnografías del laboratorio, y el abordaje de análisis retórico a los textos científicos, son los tres principales modelos metodológicos derivados de los ESCT, expuestos y relacionados con las posibles líneas de investigación dentro de la psicología crítica. Además de tales metodologías, los esct aportan ciertas consideraciones teóricas que son sometidas aquí a discusión con el fin de contribuir a replanteamientos creativos al interior de la psicología crítica.

• Autores: Jaraba Barrios, Bruno; Mora Gámez, Fredy
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/26326
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/26326; http://bdigital.unal.edu.co/17372/
• Palabra clave: estudios sociales de la ciencia; etnografía de laboratorio; psicología crítica; retórica de los textos científicos; sociología del conocimiento científico; critical psychology; laboratory ethnography; rhetoric of scientific writings
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional